教學及學習教材
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對應「基本學習內容教材」繪本補充教材 電子書 下載
學習扶助英語繪本使用說明 學習扶助英語繪本使用說明.pptx檔(檔案下載)
【4年級】
Unit 2 What’s This?(繪本圖示) Unit 2 What’s This?   Unit 2 What’s This?(SING壓縮檔) Unit 2 What’s This?,html檔(另開新視窗) Unit 2 What’s This?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4,6 Let’s Play!(繪本圖示) Unit 4,6 Let’s Play!   Unit 4,6 Let’s Play!(SING壓縮檔) Unit 4,6 Let’s Play!,html檔(另開新視窗) Unit 4,6 Let’s Play!.pdf檔(檔案下載)
【5年級】
Unit 2 How Old Are You?(繪本圖示) Unit 2 How Old Are You?   Unit 2 How Old Are You?(SING壓縮檔) Unit 2 How Old Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 2 How Old Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 What Can You Do?(繪本圖示) Unit 3 What Can You Do?   Unit 3 What Can You Do?(SING壓縮檔) Unit 3 What Can You Do?,html檔(另開新視窗) Unit 3 What Can You Do?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4,7 How’s the Weather?(繪本圖示) Unit 4,7 How’s the Weather?   Unit 4,7 How’s the Weather?(SING壓縮檔) Unit 4,7 How’s the Weather?,html檔(另開新視窗) Unit 4,7 How’s the Weather?.pdf檔(檔案下載)
【6年級】
Unit 2 Welcome Home!(繪本圖示) Unit 2 Welcome Home!   Unit 2 Welcome Home!(SING壓縮檔) Unit 2 Welcome Home!,html檔(另開新視窗) Unit 2 Welcome Home!.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Do You Like Bananas?(繪本圖示) Unit 3 Do You Like Bananas?   Unit 3 Do You Like Bananas?(SING壓縮檔) Unit 3 Do You Like Bananas?,html檔(另開新視窗) Unit 3 Do You Like Bananas?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Where Are You Going?(繪本圖示) Unit 6 Where Are You Going?   Unit 6 Where Are You Going?(SING壓縮檔) Unit 6 Where Are You Going?,html檔(另開新視窗) Unit 6 Where Are You Going?.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 Where Is My Red Marker?(繪本圖示) Unit 7 Where Is My Red Marker?   Unit 7 Where Is My Red Marker?(SING壓縮檔) Unit 7 Where Is My Red Marker?,html檔(另開新視窗) Unit 7 Where Is My Red Marker?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 I Have a T-shirt(繪本圖示) Unit 8 I Have a T-shirt   Unit 8 I Have a T-shirt(SING壓縮檔) Unit 8 I Have a T-shirt,html檔(另開新視窗) Unit 8 I Have a T-shirt.pdf檔(檔案下載)
【7年級】
Unit 2 DON’T Do That, Stanley!(繪本圖示) Unit 2 DON’T Do That, Stanley!   Unit 2 DON’T Do That, Stanley!(SING壓縮檔) Unit 2 DON’T Do That, Stanley!,html檔(另開新視窗) Unit 2 DON’T Do That, Stanley!.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Where Are My Socks?(繪本圖示) Unit 4 Where Are My Socks?   Unit 4 Where Are My Socks?(SING壓縮檔) Unit 4 Where Are My Socks?,html檔(另開新視窗) Unit 4 Where Are My Socks?.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What Is It Doing?(繪本圖示) Unit 5 What Is It Doing?   Unit 5 What Is It Doing?(SING壓縮檔) Unit 5 What Is It Doing?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What Is It Doing?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 Do You Have A Good Friend?(繪本圖示) Unit 8 Do You Have A Good Friend?   Unit 8 Do You Have A Good Friend?(SING壓縮檔) Unit 8 Do You Have A Good Friend?,html檔(另開新視窗) Unit 8 Do You Have A Good Friend?.pdf檔(檔案下載)
【8年級】
Unit 1 Grandma and Me(繪本圖示) Unit 1 Grandma and Me   Unit 1 Grandma and Me(SING壓縮檔) Unit 1 Grandma and Me,html檔(另開新視窗) Unit 1 Grandma and Me.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 How Many Roys Do You See?(繪本圖示) Unit 2 How Many Roys Do You See?   Unit 2 How Many Roys Do You See?(SING壓縮檔) Unit 2 How Many Roys Do You See?,html檔(另開新視窗) Unit 2 How Many Roys Do You See?.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Zac’s Dream(繪本圖示) Unit 5 Zac’s Dream   Unit 5 Zac’s Dream(SING壓縮檔) Unit 5 Zac’s Dream,html檔(另開新視窗) Unit 5 Zac’s Dream.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Will You Kiss Me?(繪本圖示) Unit 6 Will You Kiss Me?   Unit 6 Will You Kiss Me?(SING壓縮檔) Unit 6 Will You Kiss Me?,html檔(另開新視窗) Unit 6 Will You Kiss Me?.pdf檔(檔案下載)
【國小】對應學生學習扶助教材教學示例影片 連結
【字母】
字母教學   字母教學(youtube影音)
【字母拼讀】
「音韻覺識」之學理基礎   「音韻覺識」之學理基礎(youtube影音)
「音韻覺識」之教學與評量   「音韻覺識」之教學與評量(youtube影音)
Grade 3 Phonics Unit 1 What’s The First Sound?   Grade 3 Phonics Unit 1 What’s The First Sound?(youtube影音)
Grade 3 Phonics Unit 2 Same Or Different?   Grade 3 Phonics Unit 2 Same Or Different?(youtube影音)
Grade 3 Phonics Unit 3 Odd Word Out   Grade 3 Phonics Unit 3 Odd Word Out(youtube影音)
Grade 3 Phonics Unit 4 Sound Categorization   Grade 3 Phonics Unit 4 Sound Categorization(youtube影音)
Grade 6 Phonics Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e   Grade 6 Phonics Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e(youtube影音)
【字詞與文法句構】
Grade 4 Words and Structures Unit 6 Is It A Bird?   Grade 4 Words and Structures Unit 6 Is It A Bird?(youtube影音)
Grade 6 Words and Structures Unit 7 Where Is My Book?   Grade 6 Words and Structures Unit 7 Where Is My Book?(youtube影音)
【常用語】
Grade 6 Common Expressions Unit 1 Excuse Me   Grade 6 Common Expressions Unit 1 Excuse Me(youtube影音)
【國中】對應學生學習扶助教材教學示例影片 連結
句型教學   句型教學(youtube影音)
課文教學   課文教學(youtube影音)
語言遊戲教學一   語言遊戲教學一(youtube影音)
語言遊戲教學二   語言遊戲教學二(youtube影音)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音–音韻覺識】
Unit 1 What's The First Sound? Unit 1 What's The First Sound?,html檔(另開新視窗) Unit 1 What's The First Sound?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Same Or Different? Unit 2 Same Or Different?,html檔(另開新視窗) Unit 2 Same Or Different?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Odd Word Out Unit 3 Odd Word Out,html檔(另開新視窗) Unit 3 Odd Word Out.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Sound Categorization Unit 4 Sound Categorization,html檔(另開新視窗) Unit 4 Sound Categorization.pdf檔(檔案下載)
Phonics Songs and Chants Phonics Songs and Chants.pdf檔(檔案下載)
【字母】
Unit 1 Aa-Ff Unit 1 Aa-Ff,html檔(另開新視窗) Unit 1 Aa-Ff.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Gg-Kk Unit 2 Gg-Kk,html檔(另開新視窗) Unit 2 Gg-Kk.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Ll-Pp Unit 3 Ll-Pp,html檔(另開新視窗) Unit 3 Ll-Pp.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Qq-Tt Unit 4 Qq-Tt,html檔(另開新視窗) Unit 4 Qq-Tt.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Uu-Zz Unit 5 Uu-Zz,html檔(另開新視窗) Unit 5 Uu-Zz.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Aa-Zz Unit 6 Aa-Zz,html檔(另開新視窗) Unit 6 Aa-Zz.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 Good Morning Unit 1 Good Morning,html檔(另開新視窗) Unit 1 Good Morning.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Be Quiet Unit 2 Be Quiet,html檔(另開新視窗) Unit 2 Be Quiet.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音–音韻覺識】
Unit 1 What's The First Sound?   Unit 1 What's The First Sound?(SING壓縮檔) Unit 1 What's The First Sound?,html檔(另開新視窗) Unit 1 What's The First Sound?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Same Or Different?   Unit 2 Same Or Different?(SING壓縮檔) Unit 2 Same Or Different?,html檔(另開新視窗) Unit 2 Same Or Different?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Odd Word Out   Unit 3 Odd Word Out(SING壓縮檔) Unit 3 Odd Word Out,html檔(另開新視窗) Unit 3 Odd Word Out.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Sound Categorization   Unit 4 Sound Categorization(SING壓縮檔) Unit 4 Sound Categorization,html檔(另開新視窗) Unit 4 Sound Categorization.pdf檔(檔案下載)
【字母】
Unit 1 Aa-Ff   Unit 1 Aa-Ff(SING壓縮檔) Unit 1 Aa-Ff,html檔(另開新視窗) Unit 1 Aa-Ff.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Gg-Kk   Unit 2 Gg-Kk(SING壓縮檔) Unit 2 Gg-Kk,html檔(另開新視窗) Unit 2 Gg-Kk.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Ll-Pp   Unit 3 Ll-Pp(SING壓縮檔) Unit 3 Ll-Pp,html檔(另開新視窗) Unit 3 Ll-Pp.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Qq-Tt   Unit 4 Qq-Tt(SING壓縮檔) Unit 4 Qq-Tt,html檔(另開新視窗) Unit 4 Qq-Tt.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Uu-Zz   Unit 5 Uu-Zz(SING壓縮檔) Unit 5 Uu-Zz,html檔(另開新視窗) Unit 5 Uu-Zz.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Aa-Zz   Unit 6 Aa-Zz(SING壓縮檔) Unit 6 Aa-Zz,html檔(另開新視窗) Unit 6 Aa-Zz.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 Good Morning   Unit 1 Good Morning(SING壓縮檔) Unit 1 Good Morning,html檔(另開新視窗) Unit 1 Good Morning.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Be Quiet   Unit 2 Be Quiet(SING壓縮檔) Unit 2 Be Quiet,html檔(另開新視窗) Unit 2 Be Quiet.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音(字母拼讀規則)】
Unit 1 a, b, c, d, t Unit 1 a, b, c, d, t,html檔(另開新視窗) Unit 1 a, b, c, d, t.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 e, h, j, n, v, w Unit 2 e, h, j, n, v, w,html檔(另開新視窗) Unit 2 e, h, j, n, v, w.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 i, g, k, l, p, z Unit 3 i, g, k, l, p, z,html檔(另開新視窗) Unit 3 i, g, k, l, p, z.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 o, f, m, x Unit 4 o, f, m, x,html檔(另開新視窗) Unit 4 o, f, m, x.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 u, r, s, y Unit 5 u, r, s, y,html檔(另開新視窗) Unit 5 u, r, s, y.pdf檔(檔案下載)
Phonics Songs and Chants Phonics Songs and Chants.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 How Are You? Unit 1 How Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 1 How Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Come Here Unit 2 Come Here,html檔(另開新視窗) Unit 2 Come Here.pdf檔(檔案下載)
【字詞與文法句構】
Unit 1 What's Your Name? Unit 1 What's Your Name?,html檔(另開新視窗) Unit 1 What's Your Name?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 What's This? Unit 2 What's This?,html檔(另開新視窗) Unit 2 What's This?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 What's That? Unit 3 What's That?,html檔(另開新視窗) Unit 3 What's That?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 What Color Is It? Unit 4 What Color Is It?,html檔(另開新視窗) Unit 4 What Color Is It?.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Is That A Pen? Unit 5 Is That A Pen?,html檔(另開新視窗) Unit 5 Is That A Pen?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Is It A Bird? Unit 6 Is It A Bird?,html檔(另開新視窗) Unit 6 Is It A Bird?.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音(字母拼讀規則)】
Unit 1 a, b, c, d, t   Unit 1 a, b, c, d, t(SING壓縮檔) Unit 1 a, b, c, d, t,html檔(另開新視窗) Unit 1 a, b, c, d, t.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 e, h, j, n, v, w   Unit 2 e, h, j, n, v, w(SING壓縮檔) Unit 2 e, h, j, n, v, w,html檔(另開新視窗) Unit 2 e, h, j, n, v, w.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 i, g, k, l, p, z   Unit 3 i, g, k, l, p, z(SING壓縮檔) Unit 3 i, g, k, l, p, z,html檔(另開新視窗) Unit 3 i, g, k, l, p, z.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 o, f, m, x   Unit 4 o, f, m, x(SING壓縮檔) Unit 4 o, f, m, x,html檔(另開新視窗) Unit 4 o, f, m, x.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 u, r, s, y   Unit 5 u, r, s, y(SING壓縮檔) Unit 5 u, r, s, y,html檔(另開新視窗) Unit 5 u, r, s, y.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 How Are You?   Unit 1 How Are You?(SING壓縮檔) Unit 1 How Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 1 How Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Come Here   Unit 2 Come Here(SING壓縮檔) Unit 2 Come Here,html檔(另開新視窗) Unit 2 Come Here.pdf檔(檔案下載)
【字詞與文法句構】
Unit 1 What's Your Name?   Unit 1 What's Your Name?(SING壓縮檔) Unit 1 What's Your Name?,html檔(另開新視窗) Unit 1 What's Your Name?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 What's This?   Unit 2 What's This?(SING壓縮檔) Unit 2 What's This?,html檔(另開新視窗) Unit 2 What's This?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 What's That?   Unit 3 What's That?(SING壓縮檔) Unit 3 What's That?,html檔(另開新視窗) Unit 3 What's That?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 What Color Is It?   Unit 4 What Color Is It?(SING壓縮檔) Unit 4 What Color Is It?,html檔(另開新視窗) Unit 4 What Color Is It?.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Is That A Pen?   Unit 5 Is That A Pen?(SING壓縮檔) Unit 5 Is That A Pen?,html檔(另開新視窗) Unit 5 Is That A Pen?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Is It A Bird?   Unit 6 Is It A Bird?(SING壓縮檔) Unit 6 Is It A Bird?,html檔(另開新視窗) Unit 6 Is It A Bird?.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音(字母拼讀規則)】
Unit 1 sh,ch Unit 1 sh,ch,html檔(另開新視窗) Unit 1 sh,ch.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 th Unit 2 th,html檔(另開新視窗) Unit 2 th.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 bl,br Unit 3 bl,br,html檔(另開新視窗) Unit 3 bl,br.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 st,sk Unit 4 st,sk,html檔(另開新視窗) Unit 4 st,sk.pdf檔(檔案下載)
Phonics Songs and Chants Phonics Songs and Chants.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 Are You OK? Unit 1 Are You OK?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Are You OK?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Hurry Up! Unit 2 Hurry Up!,html檔(另開新視窗) Unit 2 Hurry Up!.pdf檔(檔案下載)
【字詞與文法句構】
Unit 1 Who Is She? Unit 1 Who Is She?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Who Is She?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 How Old Are You? Unit 2 How Old Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 2 How Old Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 What Can You Do? Unit 3 What Can You Do?,html檔(另開新視窗) Unit 3 What Can You Do?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 I'm Tired Unit 4 I'm Tired,html檔(另開新視窗) Unit 4 I'm Tired.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What Do You Like? Unit 5 What Do You Like?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What Do You Like?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 What Time Is It? Unit 6 What Time Is It?,html檔(另開新視窗) Unit 6 What Time Is It?.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 How's The Weather? Unit 7 How's The Weather?,html檔(另開新視窗) Unit 7 How's The Weather?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 The Boy Is Tall Unit 8 The Boy Is Tall,html檔(另開新視窗) Unit 8 The Boy Is Tall.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音(字母拼讀規則)】
Unit 1 sh,ch   Unit 1 sh,ch(SING壓縮檔) Unit 1 sh,ch,html檔(另開新視窗) Unit 1 sh,ch.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 th   Unit 2 th(SING壓縮檔) Unit 2 th,html檔(另開新視窗) Unit 2 th.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 bl,br   Unit 3 bl,br(SING壓縮檔) Unit 3 bl,br,html檔(另開新視窗) Unit 3 bl,br.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 st,sk   Unit 4 st,sk(SING壓縮檔) Unit 4 st,sk,html檔(另開新視窗) Unit 4 st,sk.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 Are You OK?   Unit 1 Are You OK?(SING壓縮檔) Unit 1 Are You OK?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Are You OK?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Hurry Up!   Unit 2 Hurry Up!(SING壓縮檔) Unit 2 Hurry Up!,html檔(另開新視窗) Unit 2 Hurry Up!.pdf檔(檔案下載)
【字詞與文法句構】
Unit 1 Who Is She?   Unit 1 Who Is She?(SING壓縮檔) Unit 1 Who Is She?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Who Is She?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 How Old Are You?   Unit 2 How Old Are You?(SING壓縮檔) Unit 2 How Old Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 2 How Old Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 What Can You Do?   Unit 3 What Can You Do?(SING壓縮檔) Unit 3 What Can You Do?,html檔(另開新視窗) Unit 3 What Can You Do?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 I'm Tired   Unit 4 I'm Tired(SING壓縮檔) Unit 4 I'm Tired,html檔(另開新視窗) Unit 4 I'm Tired.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What Do You Like?   Unit 5 What Do You Like?(SING壓縮檔) Unit 5 What Do You Like?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What Do You Like?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 What Time Is It?   Unit 6 What Time Is It?(SING壓縮檔) Unit 6 What Time Is It?,html檔(另開新視窗) Unit 6 What Time Is It?.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 How's The Weather?   Unit 7 How's The Weather?(SING壓縮檔) Unit 7 How's The Weather?,html檔(另開新視窗) Unit 7 How's The Weather?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 The Boy Is Tall   Unit 8 The Boy Is Tall(SING壓縮檔) Unit 8 The Boy Is Tall,html檔(另開新視窗) Unit 8 The Boy Is Tall.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音(字母拼讀規則)】
Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e   Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e(PPT壓縮檔) Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e,html檔(另開新視窗) Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 ee, ea, ay Unit 2 ee, ea, ay,html檔(另開新視窗) Unit 2 ee, ea, ay.pdf檔(檔案下載)
Phonics Songs and Chants Phonics Songs and Chants.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 Excuse Me Unit 1 Excuse Me,html檔(另開新視窗) Unit 1 Excuse Me.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Watch Out! Unit 2 Watch Out!,html檔(另開新視窗) Unit 2 Watch Out!.pdf檔(檔案下載)
【字詞與文法句構】
Unit 1 Are You A Student? Unit 1 Are You A Student?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Are You A Student?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 What Are You Doing? Unit 2 What Are You Doing?,html檔(另開新視窗) Unit 2 What Are You Doing?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Do You Like Art? Unit 3 Do You Like Art?,html檔(另開新視窗) Unit 3 Do You Like Art?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 I’m Drawing A Car   Unit 4 I’m Drawing A Car(PPT壓縮檔) Unit 4 I’m Drawing A Car,html檔(另開新視窗) Unit 4 I’m Drawing A Car.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Where Are You? Unit 5 Where Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 5 Where Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Where Are You Going? Unit 6 Where Are You Going?,html檔(另開新視窗) Unit 6 Where Are You Going?.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 Where Is My Book? Unit 7 Where Is My Book?,html檔(另開新視窗) Unit 7 Where Is My Book?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 I Have A Long T-shirt Unit 8 I Have A Long T-shirt,html檔(另開新視窗) Unit 8 I Have A Long T-shirt.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【語音(字母拼讀規則)】
Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e   Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e(SING壓縮檔) Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e,html檔(另開新視窗) Unit 1 a_e, e_e, i_e, o_e, u_e.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 ee, ea, ay   Unit 2 ee, ea, ay(SING壓縮檔) Unit 2 ee, ea, ay,html檔(另開新視窗) Unit 2 ee, ea, ay.pdf檔(檔案下載)
【常用語】
Unit 1 Excuse Me   Unit 1 Excuse Me(SING壓縮檔) Unit 1 Excuse Me,html檔(另開新視窗) Unit 1 Excuse Me.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Watch Out!   Unit 2 Watch Out!(SING壓縮檔) Unit 2 Watch Out!,html檔(另開新視窗) Unit 2 Watch Out!.pdf檔(檔案下載)
【字詞與文法句構】
Unit 1 Are You A Student?   Unit 1 Are You A Student?(SING壓縮檔) Unit 1 Are You A Student?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Are You A Student?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 What Are You Doing?   Unit 2 What Are You Doing?(SING壓縮檔) Unit 2 What Are You Doing?,html檔(另開新視窗) Unit 2 What Are You Doing?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Do You Like Art?   Unit 3 Do You Like Art?(SING壓縮檔) Unit 3 Do You Like Art?,html檔(另開新視窗) Unit 3 Do You Like Art?.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 I’m Drawing A Car   Unit 4 I’m Drawing A Car(SING壓縮檔) Unit 4 I’m Drawing A Car,html檔(另開新視窗) Unit 4 I’m Drawing A Car.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 Where Are You?   Unit 5 Where Are You?(SING壓縮檔) Unit 5 Where Are You?,html檔(另開新視窗) Unit 5 Where Are You?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 Where Are You Going?   Unit 6 Where Are You Going?(SING壓縮檔) Unit 6 Where Are You Going?,html檔(另開新視窗) Unit 6 Where Are You Going?.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 Where Is My Book?   Unit 7 Where Is My Book?(SING壓縮檔) Unit 7 Where Is My Book?,html檔(另開新視窗) Unit 7 Where Is My Book?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 I Have A Long T-shirt   Unit 8 I Have A Long T-shirt(SING壓縮檔) Unit 8 I Have A Long T-shirt,html檔(另開新視窗) Unit 8 I Have A Long T-shirt.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【字詞、文法句構、篇章/文本】
Unit 1 What's His Phone Number?   Unit 1 What's His Phone Number?(PPT壓縮檔) Unit 1 What's His Phone Number?,html檔(另開新視窗) Unit 1 What's His Phone Number?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Please Spell Your Name   Unit 2 Please Spell Your Name(PPT壓縮檔) Unit 2 Please Spell Your Name,html檔(另開新視窗) Unit 2 Please Spell Your Name.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 My Aunt Is A Singer   Unit 3 My Aunt Is A Singer(PPT壓縮檔) Unit 3 My Aunt Is A Singer,html檔(另開新視窗) Unit 3 My Aunt Is A Singer.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Where Are They?   Unit 4 Where Are They?(PPT壓縮檔) Unit 4 Where Are They?,html檔(另開新視窗) Unit 4 Where Are They?.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What's Mr. Lin Doing?   Unit 5 What's Mr. Lin Doing?(PPT壓縮檔) Unit 5 What's Mr. Lin Doing?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What's Mr. Lin Doing?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 There Are Monkeys In The Picture   Unit 6 There Are Monkeys In The Picture(PPT壓縮檔) Unit 6 There Are Monkeys In The Picture,html檔(另開新視窗) Unit 6 There Are Monkeys In The Picture.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?   Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?(PPT壓縮檔) Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?,html檔(另開新視窗) Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 Does It Have Big Feet?   Unit 8 Does It Have Big Feet?(PPT壓縮檔) Unit 8 Does It Have Big Feet?,html檔(另開新視窗) Unit 8 Does It Have Big Feet?.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【字詞、文法句構、篇章/文本】
Unit 1 What's His Phone Number?   Unit 1 What's His Phone Number?(SING壓縮檔) Unit 1 What's His Phone Number?,html檔(另開新視窗) Unit 1 What's His Phone Number?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Please Spell Your Name   Unit 2 Please Spell Your Name(SING壓縮檔) Unit 2 Please Spell Your Name,html檔(另開新視窗) Unit 2 Please Spell Your Name.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 My Aunt Is A Singer   Unit 3 My Aunt Is A Singer(SING壓縮檔) Unit 3 My Aunt Is A Singer,html檔(另開新視窗) Unit 3 My Aunt Is A Singer.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Where Are They?   Unit 4 Where Are They?(SING壓縮檔) Unit 4 Where Are They?,html檔(另開新視窗) Unit 4 Where Are They?.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What's Mr. Lin Doing?   Unit 5 What's Mr. Lin Doing?(SING壓縮檔) Unit 5 What's Mr. Lin Doing?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What's Mr. Lin Doing?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 There Are Monkeys In The Picture   Unit 6 There Are Monkeys In The Picture(SING壓縮檔) Unit 6 There Are Monkeys In The Picture,html檔(另開新視窗) Unit 6 There Are Monkeys In The Picture.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?   Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?(SING壓縮檔) Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?,html檔(另開新視窗) Unit 7 Do You Have Art Class On Tuesday?.pdf檔(檔案下載)
Unit 8 Does It Have Big Feet?   Unit 8 Does It Have Big Feet?(SING壓縮檔) Unit 8 Does It Have Big Feet?,html檔(另開新視窗) Unit 8 Does It Have Big Feet?.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【字詞、文法句構、篇章/文本】
Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?   Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?(PPT壓縮檔) Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 How Many Oranges Do We Need?   Unit 2 How Many Oranges Do We Need?(PPT壓縮檔) Unit 2 How Many Oranges Do We Need?,html檔(另開新視窗) Unit 2 How Many Oranges Do We Need?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 It Was Warm Last Spring   Unit 3 It Was Warm Last Spring(PPT壓縮檔) Unit 3 It Was Warm Last Spring,html檔(另開新視窗) Unit 3 It Was Warm Last Spring.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Tim Invited Many People To His Party   Unit 4 Tim Invited Many People To His Party(PPT壓縮檔) Unit 4 Tim Invited Many People To His Party,html檔(另開新視窗) Unit 4 Tim Invited Many People To His Party.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What Did You Do Last Weekend?   Unit 5 What Did You Do Last Weekend?(PPT壓縮檔) Unit 5 What Did You Do Last Weekend?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What Did You Do Last Weekend?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 I Will Wear My New Jacket   Unit 6 I Will Wear My New Jacket(PPT壓縮檔) Unit 6 I Will Wear My New Jacket,html檔(另開新視窗) Unit 6 I Will Wear My New Jacket.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 How Do I Get To The Train Station?   Unit 7 How Do I Get To The Train Station?(PPT壓縮檔) Unit 7 How Do I Get To The Train Station?,html檔(另開新視窗) Unit 7 How Do I Get To The Train Station?.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【字詞、文法句構、篇章/文本】
Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?   Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?(SING壓縮檔) Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?,html檔(另開新視窗) Unit 1 Which Do You Like, Coffee Or Tea?.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 How Many Oranges Do We Need?   Unit 2 How Many Oranges Do We Need?(SING壓縮檔) Unit 2 How Many Oranges Do We Need?,html檔(另開新視窗) Unit 2 How Many Oranges Do We Need?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 It Was Warm Last Spring   Unit 3 It Was Warm Last Spring(SING壓縮檔) Unit 3 It Was Warm Last Spring,html檔(另開新視窗) Unit 3 It Was Warm Last Spring.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Tim Invited Many People To His Party   Unit 4 Tim Invited Many People To His Party(SING壓縮檔) Unit 4 Tim Invited Many People To His Party,html檔(另開新視窗) Unit 4 Tim Invited Many People To His Party.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 What Did You Do Last Weekend?   Unit 5 What Did You Do Last Weekend?(SING壓縮檔) Unit 5 What Did You Do Last Weekend?,html檔(另開新視窗) Unit 5 What Did You Do Last Weekend?.pdf檔(檔案下載)
Unit 6 I Will Wear My New Jacket   Unit 6 I Will Wear My New Jacket(SING壓縮檔) Unit 6 I Will Wear My New Jacket,html檔(另開新視窗) Unit 6 I Will Wear My New Jacket.pdf檔(檔案下載)
Unit 7 How Do I Get To The Train Station?   Unit 7 How Do I Get To The Train Station?(SING壓縮檔) Unit 7 How Do I Get To The Train Station?,html檔(另開新視窗) Unit 7 How Do I Get To The Train Station?.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【字詞、文法句構、篇章/文本】
Unit 1 He Feels Sick   Unit 1 He Feels Sick(PPT壓縮檔) Unit 1 He Feels Sick,html檔(另開新視窗) Unit 1 He Feels Sick.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Who Is Bigger?   Unit 2 Who Is Bigger?(PPT壓縮檔) Unit 2 Who Is Bigger?,html檔(另開新視窗) Unit 2 Who Is Bigger?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Peter is the Best Student in Our School   Unit 3 Peter is the Best Student in Our School(PPT壓縮檔) Unit 3 Peter is the Best Student in Our School,html檔(另開新視窗) Unit 3 Peter is the Best Student in Our School.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Andy Has Done the Dishes   Unit 4 Andy Has Done the Dishes(PPT壓縮檔) Unit 4 Andy Has Done the Dishes,html檔(另開新視窗) Unit 4 Andy Has Done the Dishes.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 It Was Made By My Mom   Unit 5 It Was Made By My Mom(PPT壓縮檔) Unit 5 It Was Made By My Mom,html檔(另開新視窗) Unit 5 It Was Made By My Mom.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【字詞、文法句構、篇章/文本】
Unit 1 He Feels Sick   Unit 1 He Feels Sick(SING壓縮檔) Unit 1 He Feels Sick,html檔(另開新視窗) Unit 1 He Feels Sick.pdf檔(檔案下載)
Unit 2 Who Is Bigger?   Unit 2 Who Is Bigger?(SING壓縮檔) Unit 2 Who Is Bigger?,html檔(另開新視窗) Unit 2 Who Is Bigger?.pdf檔(檔案下載)
Unit 3 Peter is the Best Student in Our School   Unit 3 Peter is the Best Student in Our School(SING壓縮檔) Unit 3 Peter is the Best Student in Our School,html檔(另開新視窗) Unit 3 Peter is the Best Student in Our School.pdf檔(檔案下載)
Unit 4 Andy Has Done the Dishes   Unit 4 Andy Has Done the Dishes(SING壓縮檔) Unit 4 Andy Has Done the Dishes,html檔(另開新視窗) Unit 4 Andy Has Done the Dishes.pdf檔(檔案下載)
Unit 5 It Was Made By My Mom   Unit 5 It Was Made By My Mom(SING壓縮檔) Unit 5 It Was Made By My Mom,html檔(另開新視窗) Unit 5 It Was Made By My Mom.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-1-1-1 100以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版) NC-1-1-1 100以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-1 100以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-2 認識「個位」及「十位」的位名；100以內位值單位的換算(教師版) NC-1-1-2 認識「個位」及「十位」的位名；100以內位值單位的換算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-2 認識「個位」及「十位」的位名；100以內位值單位的換算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-3 100以內兩量的多少及兩數的大小(教師版) NC-1-1-3 100以內兩量的多少及兩數的大小(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-3 100以內兩量的多少及兩數的大小(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-4 100以內序數的命名，並用序數描述位置及先後關係(教師版) NC-1-1-4 100以內序數的命名，並用序數描述位置及先後關係(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-4 100以內序數的命名，並用序數描述位置及先後關係(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-5 2個一數、5個一數、10個一數(教師版) NC-1-1-5 2個一數、5個一數、10個一數(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-5 2個一數、5個一數、10個一數(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-2-1~2 理解加法與減法的意義，並用加法或減法算式計錄合成或分解活動的結果；用加法與減法，解決生活中的問題(和數或被減數小於100)(教師版) NC-1-2-1~2 理解加法與減法的意義，並用加法或減法算式計錄合成或分解活動的結果；用加法與減法，解決生活中的問題(和數或被減數小於100)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-2-1~2 理解加法與減法的意義，並用加法或減法算式計錄合成或分解活動的結果；用加法與減法，解決生活中的問題(和數或被減數小於100)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-3-1 熟練基本加減法(教師版) NC-1-3-1 熟練基本加減法(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-3-1 熟練基本加減法(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-4-1 認識1元、5元、10元、50元、100元等錢幣，並能用這些錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(教師版) NC-1-4-1 認識1元、5元、10元、50元、100元等錢幣，並能用這些錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-4-1 認識1元、5元、10元、50元、100元等錢幣，並能用這些錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-6-1、3 認識常用時間用語；認識鐘面上整點、半點的時刻(教師版) NC-1-6-1、3 認識常用時間用語；認識鐘面上整點、半點的時刻(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-6-1、3 認識常用時間用語；認識鐘面上整點、半點的時刻(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-6-2 能查閱日曆、月曆和年曆(教師版) NC-1-6-2 能查閱日曆、月曆和年曆(教師版),html檔(另開新視窗) NC-1-6-2 能查閱日曆、月曆和年曆(教師版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-1-1-1(同NC-1-5-1) 認識直線與曲線，進行長度的直接比較，並用「長、短、高、矮」等描述比較的結果(教師版) SC-1-1-1(同NC-1-5-1) 認識直線與曲線，進行長度的直接比較，並用「長、短、高、矮」等描述比較的結果(教師版),html檔(另開新視窗) SC-1-1-1(同NC-1-5-1) 認識直線與曲線，進行長度的直接比較，並用「長、短、高、矮」等描述比較的結果(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-1-1-2(同NC-1-5-2) 利用間接比較（含個別單位的方法）比較兩物體的長短，並利用個別單位實測的結果進行比較與加減計算(教師版) SC-1-1-2(同NC-1-5-2) 利用間接比較（含個別單位的方法）比較兩物體的長短，並利用個別單位實測的結果進行比較與加減計算(教師版),html檔(另開新視窗) SC-1-1-2(同NC-1-5-2) 利用間接比較（含個別單位的方法）比較兩物體的長短，並利用個別單位實測的結果進行比較與加減計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-1-2-1 描繪或複製簡單平面圖形，並能依給定圖示，將簡單形體作平面拼貼與立體堆疊(教師版) SC-1-2-1 描繪或複製簡單平面圖形，並能依給定圖示，將簡單形體作平面拼貼與立體堆疊(教師版),html檔(另開新視窗) SC-1-2-1 描繪或複製簡單平面圖形，並能依給定圖示，將簡單形體作平面拼貼與立體堆疊(教師版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-1-2-1 認識加法的交換律(教師版) RC-1-2-1 認識加法的交換律(教師版),html檔(另開新視窗) RC-1-2-1 認識加法的交換律(教師版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-1-1-1 對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄(教師版) DC-1-1-1 對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄(教師版),html檔(另開新視窗) DC-1-1-1 對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄(教師版).pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-1-1-1 100以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版) NC-1-1-1 100以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-1 100以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-2 認識「個位」及「十位」的位名；100以內位值單位的換算(學生版) NC-1-1-2 認識「個位」及「十位」的位名；100以內位值單位的換算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-2 認識「個位」及「十位」的位名；100以內位值單位的換算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-3 100以內兩量的多少及兩數的大小(學生版) NC-1-1-3 100以內兩量的多少及兩數的大小(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-3 100以內兩量的多少及兩數的大小(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-4 以內序數的命名，並用序數描述位置及先後關係(學生版) NC-1-1-4 以內序數的命名，並用序數描述位置及先後關係(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-4 以內序數的命名，並用序數描述位置及先後關係(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-1-5 2個一數、5個一數、10個一數(學生版) NC-1-1-5 2個一數、5個一數、10個一數(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-1-5 2個一數、5個一數、10個一數(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-2-1~2 理解加法與減法的意義，並用加法或減法算式計錄合成或分解活動的結果；用加法與減法，解決生活中的問題(和數或被減數小於100)(學生版) NC-1-2-1~2 理解加法與減法的意義，並用加法或減法算式計錄合成或分解活動的結果；用加法與減法，解決生活中的問題(和數或被減數小於100)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-2-1~2 理解加法與減法的意義，並用加法或減法算式計錄合成或分解活動的結果；用加法與減法，解決生活中的問題(和數或被減數小於100)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-3-1 熟練基本加減法(學生版) NC-1-3-1 熟練基本加減法(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-3-1 熟練基本加減法(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-4-1 認識1元、5元、10元、50元、100元等錢幣，並能用這些錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(學生版) NC-1-4-1 認識1元、5元、10元、50元、100元等錢幣，並能用這些錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-4-1 認識1元、5元、10元、50元、100元等錢幣，並能用這些錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-6-1、3 認識常用時間用語；認識鐘面上整點、半點的時刻(學生版) NC-1-6-1、3 認識常用時間用語；認識鐘面上整點、半點的時刻(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-6-1、3 認識常用時間用語；認識鐘面上整點、半點的時刻(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-1-6-2 能查閱日曆、月曆和年曆(學生版) NC-1-6-2 能查閱日曆、月曆和年曆(學生版),html檔(另開新視窗) NC-1-6-2 能查閱日曆、月曆和年曆(學生版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-1-1-1(同NC-1-5-1) 認識直線與曲線，進行長度的直接比較，並用「長、短、高、矮」等描述比較的結果(學生版) SC-1-1-1(同NC-1-5-1) 認識直線與曲線，進行長度的直接比較，並用「長、短、高、矮」等描述比較的結果(學生版),html檔(另開新視窗) SC-1-1-1(同NC-1-5-1) 認識直線與曲線，進行長度的直接比較，並用「長、短、高、矮」等描述比較的結果(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-1-1-2(同NC-1-5-2) 利用間接比較（含個別單位的方法）比較兩物體的長短，並利用個別單位實測的結果進行比較與加減計算(學生版) SC-1-1-2(同NC-1-5-2) 利用間接比較（含個別單位的方法）比較兩物體的長短，並利用個別單位實測的結果進行比較與加減計算(學生版),html檔(另開新視窗) SC-1-1-2(同NC-1-5-2) 利用間接比較（含個別單位的方法）比較兩物體的長短，並利用個別單位實測的結果進行比較與加減計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-1-2-1 描繪或複製簡單平面圖形，並能依給定圖示，將簡單形體作平面拼貼與立體堆疊(學生版) SC-1-2-1 描繪或複製簡單平面圖形，並能依給定圖示，將簡單形體作平面拼貼與立體堆疊(學生版),html檔(另開新視窗) SC-1-2-1 描繪或複製簡單平面圖形，並能依給定圖示，將簡單形體作平面拼貼與立體堆疊(學生版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-1-2-1 認識加法的交換律(學生版) RC-1-2-1 認識加法的交換律(學生版),html檔(另開新視窗) RC-1-2-1 認識加法的交換律(學生版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-1-1-1 對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄(學生版) DC-1-1-1 對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄(學生版),html檔(另開新視窗) DC-1-1-1 對生活中的事件或活動做初步的分類與記錄(學生版).pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-2-1-1 1000以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版) NC-2-1-1 1000以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-1-1 1000以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-1-2 能認識「百位」的位名，並進行1000以內位值單位的換算(教師版) NC-2-1-2 能認識「百位」的位名，並進行1000以內位值單位的換算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-1-2 能認識「百位」的位名，並進行1000以內位值單位的換算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-2-1 能熟練二位數加減直式計算(教師版) NC-2-2-1 能熟練二位數加減直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-2-1 能熟練二位數加減直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-2-2 能理解三位數加減直式計算(不含兩次退位)(教師版) NC-2-2-2 能理解三位數加減直式計算(不含兩次退位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-2-2 能理解三位數加減直式計算(不含兩次退位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-3-1(同RC-2-4-1) 理解加減互逆，並運用於驗算與解題(教師版) NC-2-3-1(同RC-2-4-1) 理解加減互逆，並運用於驗算與解題(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-3-1(同RC-2-4-1) 理解加減互逆，並運用於驗算與解題(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-4-1 簡單的二位數及三位數的加減估算，並檢驗答案的合理性(教師版) NC-2-4-1 簡單的二位數及三位數的加減估算，並檢驗答案的合理性(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-4-1 簡單的二位數及三位數的加減估算，並檢驗答案的合理性(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-5-1 認識100元、500元、1000元等錢幣，並能用1000元以內的錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(教師版) NC-2-5-1 認識100元、500元、1000元等錢幣，並能用1000元以內的錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-5-1 認識100元、500元、1000元等錢幣，並能用1000元以內的錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-6-1 理解乘法的意義，並用乘法算式記錄連加活動的結果(教師版) NC-2-6-1 理解乘法的意義，並用乘法算式記錄連加活動的結果(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-6-1 理解乘法的意義，並用乘法算式記錄連加活動的結果(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-6-2 用乘法解決生活中的問題(教師版) NC-2-6-2 用乘法解決生活中的問題(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-6-2 用乘法解決生活中的問題(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-7-1 理解十十乘法(教師版) NC-2-7-1 理解十十乘法(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-7-1 理解十十乘法(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-8-1 加與減兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-2-8-1 加與減兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-8-1 加與減兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-8-2 先乘後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-2-8-2 先乘後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-8-2 先乘後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-8-3 先加(減)後乘兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-2-8-3 先加(減)後乘兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-8-3 先加(減)後乘兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-9-1、2 理解分裝問題、理解平分問題(教師版) NC-2-9-1、2 理解分裝問題、理解平分問題(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-9-1、2 理解分裝問題、理解平分問題(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-10-1 單位分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版) NC-2-10-1 單位分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-10-1 單位分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-11-1 認識用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因(教師版) NC-2-11-1 認識用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-11-1 認識用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-11-2 認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並作相關的實測、估測與計算；公尺、公分單位間的化聚(教師版) NC-2-11-2 認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並作相關的實測、估測與計算；公尺、公分單位間的化聚(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-11-2 認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並作相關的實測、估測與計算；公尺、公分單位間的化聚(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-12-1 認識容量並進行容量的直接、間接與個別單位比較(教師版) NC-2-12-1 認識容量並進行容量的直接、間接與個別單位比較(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-12-1 認識容量並進行容量的直接、間接與個別單位比較(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-12-2 認識重量並進行重量的直接、間接與個別單位比較(教師版) NC-2-12-2 認識重量並進行重量的直接、間接與個別單位比較(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-12-2 認識重量並進行重量的直接、間接與個別單位比較(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-12-3(同SC-2-5-1) 認識面積並進行面積的直接、間接與個別單位比較(教師版) NC-2-12-3(同SC-2-5-1) 認識面積並進行面積的直接、間接與個別單位比較(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-12-3(同SC-2-5-1) 認識面積並進行面積的直接、間接與個別單位比較(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-13-1、2 認識鐘面上的刻度結構，並報讀鐘面上的時刻是幾時幾分、認識整點至整點間經過多少時間(教師版) NC-2-13-1、2 認識鐘面上的刻度結構，並報讀鐘面上的時刻是幾時幾分、認識整點至整點間經過多少時間(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-13-1、2 認識鐘面上的刻度結構，並報讀鐘面上的時刻是幾時幾分、認識整點至整點間經過多少時間(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-14-1 認識時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道一年有12個月、每個月的天數及一星期有7天(教師版) NC-2-14-1 認識時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道一年有12個月、每個月的天數及一星期有7天(教師版),html檔(另開新視窗) NC-2-14-1 認識時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道一年有12個月、每個月的天數及一星期有7天(教師版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-2-1-1 認識簡單平面圖形的角、頂點與邊(教師版) SC-2-1-1 認識簡單平面圖形的角、頂點與邊(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-1-1 認識簡單平面圖形的角、頂點與邊(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-1-2 認識簡單立體形體的頂點、邊與面(教師版) SC-2-1-2 認識簡單立體形體的頂點、邊與面(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-1-2 認識簡單立體形體的頂點、邊與面(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-1-3 認識平面圖形的內、外部與其周界(教師版) SC-2-1-3 認識平面圖形的內、外部與其周界(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-1-3 認識平面圖形的內、外部與其周界(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-2-1 辨認、描述與分類簡單平面圖形(圓、三角形、正方形、長方形等)(教師版) SC-2-2-1 辨認、描述與分類簡單平面圖形(圓、三角形、正方形、長方形等)(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-2-1 辨認、描述與分類簡單平面圖形(圓、三角形、正方形、長方形等)(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-2-2 辨認、描述與分類簡單立體形體(球體、正方體、長方體、圓柱體等)(教師版) SC-2-2-2 辨認、描述與分類簡單立體形體(球體、正方體、長方體、圓柱體等)(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-2-2 辨認、描述與分類簡單立體形體(球體、正方體、長方體、圓柱體等)(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-3-1 用直尺測量給定線段的長度及兩點的距離(教師版) SC-2-3-1 用直尺測量給定線段的長度及兩點的距離(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-3-1 用直尺測量給定線段的長度及兩點的距離(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-4-1 認識給定的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形的邊長關係(教師版) SC-2-4-1 認識給定的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形的邊長關係(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-4-1 認識給定的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形的邊長關係(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-4-2 認識周長，並實測周長(教師版) SC-2-4-2 認識周長，並實測周長(教師版),html檔(另開新視窗) SC-2-4-2 認識周長，並實測周長(教師版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-2-1-1 用＜、＝與＞表示數量大小關係(教師版) RC-2-1-1 用＜、＝與＞表示數量大小關係(教師版),html檔(另開新視窗) RC-2-1-1 用＜、＝與＞表示數量大小關係(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-2-1-2 認識＜、＝與＞的遞移律(教師版) RC-2-1-2 認識＜、＝與＞的遞移律(教師版),html檔(另開新視窗) RC-2-1-2 認識＜、＝與＞的遞移律(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-2-2-1 認識加法順序改變並不影響其和的性質(教師版) RC-2-2-1 認識加法順序改變並不影響其和的性質(教師版),html檔(另開新視窗) RC-2-2-1 認識加法順序改變並不影響其和的性質(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-2-3-1 認識乘法交換律(教師版) RC-2-3-1 認識乘法交換律(教師版),html檔(另開新視窗) RC-2-3-1 認識乘法交換律(教師版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-2-1-1 將蒐集的資料依照物體性質進行分類，並能說出分類方式(教師版) DC-2-1-1 將蒐集的資料依照物體性質進行分類，並能說出分類方式(教師版),html檔(另開新視窗) DC-2-1-1 將蒐集的資料依照物體性質進行分類，並能說出分類方式(教師版).pdf檔(檔案下載)
DC-2-1-2 將分類的結果以圖表呈現並說明(教師版) DC-2-1-2 將分類的結果以圖表呈現並說明(教師版),html檔(另開新視窗) DC-2-1-2 將分類的結果以圖表呈現並說明(教師版).pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-2-1-1 1000以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版) NC-2-1-1 1000以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-1-1 1000以內整數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-1-2 能認識「百位」的位名，並進行1000以內位值單位的換算(學生版) NC-2-1-2 能認識「百位」的位名，並進行1000以內位值單位的換算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-1-2 能認識「百位」的位名，並進行1000以內位值單位的換算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-2-1 能熟練二位數加減直式計算(學生版) NC-2-2-1 能熟練二位數加減直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-2-1 能熟練二位數加減直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-2-2 能理解三位數加減直式計算(不含兩次退位)(學生版) NC-2-2-2 能理解三位數加減直式計算(不含兩次退位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-2-2 能理解三位數加減直式計算(不含兩次退位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-3-1(同RC-2-4-1) 理解加減互逆，並運用於驗算與解題(學生版) NC-2-3-1(同RC-2-4-1) 理解加減互逆，並運用於驗算與解題(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-3-1(同RC-2-4-1) 理解加減互逆，並運用於驗算與解題(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-4-1 簡單的二位數及三位數的加減估算，並檢驗答案的合理性(學生版) NC-2-4-1 簡單的二位數及三位數的加減估算，並檢驗答案的合理性(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-4-1 簡單的二位數及三位數的加減估算，並檢驗答案的合理性(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-5-1 認識100元、500元、1000元等錢幣，並能用1000元以內的錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(學生版) NC-2-5-1 認識100元、500元、1000元等錢幣，並能用1000元以內的錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-5-1 認識100元、500元、1000元等錢幣，並能用1000元以內的錢幣來數錢、換錢、付錢、找錢(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-6-1 理解乘法的意義，並用乘法算式記錄連加活動的結果(學生版) NC-2-6-1 理解乘法的意義，並用乘法算式記錄連加活動的結果(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-6-1 理解乘法的意義，並用乘法算式記錄連加活動的結果(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-6-2 用乘法解決生活中的問題(學生版) NC-2-6-2 用乘法解決生活中的問題(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-6-2 用乘法解決生活中的問題(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-7-1 理解十十乘法(學生版) NC-2-7-1 理解十十乘法(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-7-1 理解十十乘法(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-8-1 加與減兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-2-8-1 加與減兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-8-1 加與減兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-8-2 先乘後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-2-8-2 先乘後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-8-2 先乘後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-8-3 先加(減)後乘兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-2-8-3 先加(減)後乘兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-8-3 先加(減)後乘兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-9-1、2 理解分裝問題、理解平分問題(學生版) NC-2-9-1、2 理解分裝問題、理解平分問題(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-9-1、2 理解分裝問題、理解平分問題(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-10-1 單位分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版) NC-2-10-1 單位分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-10-1 單位分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-11-1 認識用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因(學生版) NC-2-11-1 認識用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-11-1 認識用不同個別單位測量同一長度時，其數值不同，並能說明原因(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-11-2 認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並作相關的實測、估測與計算；公尺、公分單位間的化聚(學生版) NC-2-11-2 認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並作相關的實測、估測與計算；公尺、公分單位間的化聚(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-11-2 認識長度單位「公分」、「公尺」及其關係，並作相關的實測、估測與計算；公尺、公分單位間的化聚(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-12-1 認識容量並進行容量的直接、間接與個別單位比較(學生版) NC-2-12-1 認識容量並進行容量的直接、間接與個別單位比較(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-12-1 認識容量並進行容量的直接、間接與個別單位比較(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-12-2 認識重量並進行重量的直接、間接與個別單位比較(學生版) NC-2-12-2 認識重量並進行重量的直接、間接與個別單位比較(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-12-2 認識重量並進行重量的直接、間接與個別單位比較(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-12-3(同SC-2-5-1) 認識面積並進行面積的直接、間接與個別單位比較(學生版) NC-2-12-3(同SC-2-5-1) 認識面積並進行面積的直接、間接與個別單位比較(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-12-3(同SC-2-5-1) 認識面積並進行面積的直接、間接與個別單位比較(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-13-1、2 認識鐘面上的刻度結構，並報讀鐘面上的時刻是幾時幾分、認識整點至整點間經過多少時間(學生版) NC-2-13-1、2 認識鐘面上的刻度結構，並報讀鐘面上的時刻是幾時幾分、認識整點至整點間經過多少時間(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-13-1、2 認識鐘面上的刻度結構，並報讀鐘面上的時刻是幾時幾分、認識整點至整點間經過多少時間(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-2-14-1 認識時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道一年有12個月、每個月的天數及一星期有7天(學生版) NC-2-14-1 認識時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道一年有12個月、每個月的天數及一星期有7天(學生版),html檔(另開新視窗) NC-2-14-1 認識時間單位「年」、「月」、「星期」、「日」，並知道一年有12個月、每個月的天數及一星期有7天(學生版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-2-1-1 認識簡單平面圖形的角、頂點與邊(學生版) SC-2-1-1 認識簡單平面圖形的角、頂點與邊(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-1-1 認識簡單平面圖形的角、頂點與邊(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-1-2 認識簡單立體形體的頂點、邊與面(學生版) SC-2-1-2 認識簡單立體形體的頂點、邊與面(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-1-2 認識簡單立體形體的頂點、邊與面(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-1-3 認識平面圖形的內、外部與其周界(學生版) SC-2-1-3 認識平面圖形的內、外部與其周界(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-1-3 認識平面圖形的內、外部與其周界(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-2-1 辨認、描述與分類簡單平面圖形(圓、三角形、正方形、長方形等)(學生版) SC-2-2-1 辨認、描述與分類簡單平面圖形(圓、三角形、正方形、長方形等)(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-2-1 辨認、描述與分類簡單平面圖形(圓、三角形、正方形、長方形等)(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-2-2 辨認、描述與分類簡單立體形體(球體、正方體、長方體、圓柱體等)(學生版) SC-2-2-2 辨認、描述與分類簡單立體形體(球體、正方體、長方體、圓柱體等)(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-2-2 辨認、描述與分類簡單立體形體(球體、正方體、長方體、圓柱體等)(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-3-1 用直尺測量給定線段的長度及兩點的距離(學生版) SC-2-3-1 用直尺測量給定線段的長度及兩點的距離(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-3-1 用直尺測量給定線段的長度及兩點的距離(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-4-1 認識給定的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形的邊長關係(學生版) SC-2-4-1 認識給定的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形的邊長關係(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-4-1 認識給定的正方形、長方形、正三角形、等腰三角形的邊長關係(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-2-4-2 認識周長，並實測周長(學生版) SC-2-4-2 認識周長，並實測周長(學生版),html檔(另開新視窗) SC-2-4-2 認識周長，並實測周長(學生版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-2-1-1 用＜、＝與＞表示數量大小關係(學生版) RC-2-1-1 用＜、＝與＞表示數量大小關係(學生版),html檔(另開新視窗) RC-2-1-1 用＜、＝與＞表示數量大小關係(學生版).pdf檔(檔案下載)
RC-2-1-2 認識＜、＝與＞的遞移律(學生版) RC-2-1-2 認識＜、＝與＞的遞移律(學生版),html檔(另開新視窗) RC-2-1-2 認識＜、＝與＞的遞移律(學生版).pdf檔(檔案下載)
RC-2-2-1 認識加法順序改變並不影響其和的性質(學生版) RC-2-2-1 認識加法順序改變並不影響其和的性質(學生版),html檔(另開新視窗) RC-2-2-1 認識加法順序改變並不影響其和的性質(學生版).pdf檔(檔案下載)
RC-2-3-1 認識乘法交換律(學生版) RC-2-3-1 認識乘法交換律(學生版),html檔(另開新視窗) RC-2-3-1 認識乘法交換律(學生版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-2-1-1 將蒐集的資料依照物體性質進行分類，並能說出分類方式(學生版) DC-2-1-1 將蒐集的資料依照物體性質進行分類，並能說出分類方式(學生版),html檔(另開新視窗) DC-2-1-1 將蒐集的資料依照物體性質進行分類，並能說出分類方式(學生版).pdf檔(檔案下載)
DC-2-1-2 將分類的結果以圖表呈現並說明(學生版) DC-2-1-2 將分類的結果以圖表呈現並說明(學生版),html檔(另開新視窗) DC-2-1-2 將分類的結果以圖表呈現並說明(學生版).pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-3-1-1 10000以內數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版) NC-3-1-1 10000以內數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-1-1 10000以內數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-1-2 認識「千位」的位名，並進行10000以內位值單位的換算(教師版) NC-3-1-2 認識「千位」的位名，並進行10000以內位值單位的換算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-1-2 認識「千位」的位名，並進行10000以內位值單位的換算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-2-1 熟練加減直式計算(和或被減數＜10000，含多重進退位)(教師版) NC-3-2-1 熟練加減直式計算(和或被減數＜10000，含多重進退位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-2-1 熟練加減直式計算(和或被減數＜10000，含多重進退位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-3-1、2 熟練二位數乘以一位數的直式計算、熟練三位數乘以一位數的直式計算(教師版) NC-3-3-1、2 熟練二位數乘以一位數的直式計算、熟練三位數乘以一位數的直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-3-1、2 熟練二位數乘以一位數的直式計算、熟練三位數乘以一位數的直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-4-1、2 理解除法的意義，並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、用除法解決生活中的問題(教師版) NC-3-4-1、2 理解除法的意義，並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、用除法解決生活中的問題(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-4-1、2 理解除法的意義，並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、用除法解決生活中的問題(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-5-1 熟練二位數除以一位數的直式計算(教師版) NC-3-5-1 熟練二位數除以一位數的直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-5-1 熟練二位數除以一位數的直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-5-2 熟練三位數除以一位數的直式計算(教師版) NC-3-5-2 熟練三位數除以一位數的直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-5-2 熟練三位數除以一位數的直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-7-1 先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-3-7-1 先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-7-1 先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-7-2 先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-3-7-2 先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-7-2 先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-7-3 連乘兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-3-7-3 連乘兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-7-3 連乘兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-8-1 簡單的四位數加減估算(教師版) NC-3-8-1 簡單的四位數加減估算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-8-1 簡單的四位數加減估算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-8-2 簡單的乘除估算(教師版) NC-3-8-2 簡單的乘除估算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-8-2 簡單的乘除估算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-9-1 分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版) NC-3-9-1 分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-9-1 分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-9-2 同分母分數的比較與加減(教師版) NC-3-9-2 同分母分數的比較與加減(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-9-2 同分母分數的比較與加減(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-10-1 認識一位小數，並作比較與加減計算(教師版) NC-3-10-1 認識一位小數，並作比較與加減計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-10-1 認識一位小數，並作比較與加減計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-11-1 認識整數數線，並在數線上比較兩數大小(教師版) NC-3-11-1 認識整數數線，並在數線上比較兩數大小(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-11-1 認識整數數線，並在數線上比較兩數大小(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-12-1 認識長度單位「毫米」，並能做相關的實測、估測與計算；公尺、公分、毫米單位間的化聚(教師版) NC-3-12-1 認識長度單位「毫米」，並能做相關的實測、估測與計算；公尺、公分、毫米單位間的化聚(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-12-1 認識長度單位「毫米」，並能做相關的實測、估測與計算；公尺、公分、毫米單位間的化聚(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-12-2 公尺、公分、毫米複名數的加減計算(教師版) NC-3-12-2 公尺、公分、毫米複名數的加減計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-12-2 公尺、公分、毫米複名數的加減計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-14-1 認識面積單位「平方公分」，並進行實測、估測及計算(教師版) NC-3-14-1 認識面積單位「平方公分」，並進行實測、估測及計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-14-1 認識面積單位「平方公分」，並進行實測、估測及計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-15-1 認識容量單位「公升」、「毫升」，並作相關的實測、估測與計算；公升、毫升單位間的化聚(教師版) NC-3-15-1 認識容量單位「公升」、「毫升」，並作相關的實測、估測與計算；公升、毫升單位間的化聚(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-15-1 認識容量單位「公升」、「毫升」，並作相關的實測、估測與計算；公升、毫升單位間的化聚(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-15-2 公升、毫升複名數的加、減計算(不進退位)(教師版) NC-3-15-2 公升、毫升複名數的加、減計算(不進退位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-15-2 公升、毫升複名數的加、減計算(不進退位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-16-1 重量單位「公斤」、「公克」，並作相關的實測、估測與計算；公斤、公克單位間的化聚(教師版) NC-3-16-1 重量單位「公斤」、「公克」，並作相關的實測、估測與計算；公斤、公克單位間的化聚(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-16-1 重量單位「公斤」、「公克」，並作相關的實測、估測與計算；公斤、公克單位間的化聚(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-16-2 公斤、公克複名數的加、減計算(不進退位)(教師版) NC-3-16-2 公斤、公克複名數的加、減計算(不進退位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-16-2 公斤、公克複名數的加、減計算(不進退位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-17-1 認識時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」，及時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」相鄰兩單位的化聚關係(教師版) NC-3-17-1 認識時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」，及時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」相鄰兩單位的化聚關係(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-17-1 認識時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」，及時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」相鄰兩單位的化聚關係(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-17-2 進行時、分複名數時間量的加減(不進退位)(教師版) NC-3-17-2 進行時、分複名數時間量的加減(不進退位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-3-17-2 進行時、分複名數時間量的加減(不進退位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-3-1-1(同NC-3-13-1) 認識角，並進行角的直接及間接比較(教師版) SC-3-1-1(同NC-3-13-1) 認識角，並進行角的直接及間接比較(教師版),html檔(另開新視窗) SC-3-1-1(同NC-3-13-1) 認識角，並進行角的直接及間接比較(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-3-3-1 認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」並使用圓規畫圓(教師版) SC-3-3-1 認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」並使用圓規畫圓(教師版),html檔(另開新視窗) SC-3-3-1 認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」並使用圓規畫圓(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-3-4-1 將簡單平面圖形切割重組成另一已知簡單圖形(教師版) SC-3-4-1 將簡單平面圖形切割重組成另一已知簡單圖形(教師版),html檔(另開新視窗) SC-3-4-1 將簡單平面圖形切割重組成另一已知簡單圖形(教師版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-3-1-1 (同NC-3-6-1) 理解乘除互逆，並運用於驗算與解題(教師版) RC-3-1-1 (同NC-3-6-1) 理解乘除互逆，並運用於驗算與解題(教師版),html檔(另開新視窗) RC-3-1-1 (同NC-3-6-1) 理解乘除互逆，並運用於驗算與解題(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-3-2-1 找出一維變化模式的下一項，並說明理由(教師版) RC-3-2-1 找出一維變化模式的下一項，並說明理由(教師版),html檔(另開新視窗) RC-3-2-1 找出一維變化模式的下一項，並說明理由(教師版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-3-1-1 認識一維表格(教師版) DC-3-1-1 認識一維表格(教師版),html檔(另開新視窗) DC-3-1-1 認識一維表格(教師版).pdf檔(檔案下載)
DC-3-1-2 認識二維表格(教師版) DC-3-1-2 認識二維表格(教師版),html檔(另開新視窗) DC-3-1-2 認識二維表格(教師版).pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-3-1-1 10000以內數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版) NC-3-1-1 10000以內數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-1-1 10000以內數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-1-2 認識「千位」的位名，並進行10000以內位值單位的換算(學生版) NC-3-1-2 認識「千位」的位名，並進行10000以內位值單位的換算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-1-2 認識「千位」的位名，並進行10000以內位值單位的換算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-2-1 熟練加減直式計算(和或被減數＜10000，含多重進退位)(學生版) NC-3-2-1 熟練加減直式計算(和或被減數＜10000，含多重進退位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-2-1 熟練加減直式計算(和或被減數＜10000，含多重進退位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-3-1、2 熟練二位數乘以一位數的直式計算、熟練三位數乘以一位數的直式計算(學生版) NC-3-3-1、2 熟練二位數乘以一位數的直式計算、熟練三位數乘以一位數的直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-3-1、2 熟練二位數乘以一位數的直式計算、熟練三位數乘以一位數的直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-4-1、2 理解除法的意義，並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、用除法解決生活中的問題(學生版) NC-3-4-1、2 理解除法的意義，並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、用除法解決生活中的問題(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-4-1、2 理解除法的意義，並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、用除法解決生活中的問題(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-5-1 熟練二位數除以一位數的直式計算(學生版) NC-3-5-1 熟練二位數除以一位數的直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-5-1 熟練二位數除以一位數的直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-5-2 熟練三位數除以一位數的直式計算(學生版) NC-3-5-2 熟練三位數除以一位數的直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-5-2 熟練三位數除以一位數的直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-7-1 先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-3-7-1 先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-7-1 先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-7-2 先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-3-7-2 先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-7-2 先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-7-3 連乘兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-3-7-3 連乘兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-7-3 連乘兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-8-1 簡單的四位數加減估算(學生版) NC-3-8-1 簡單的四位數加減估算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-8-1 簡單的四位數加減估算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-8-2 簡單的乘除估算(學生版) NC-3-8-2 簡單的乘除估算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-8-2 簡單的乘除估算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-9-1 分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版) NC-3-9-1 分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-9-1 分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-9-2 同分母分數的比較與加減(學生版) NC-3-9-2 同分母分數的比較與加減(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-9-2 同分母分數的比較與加減(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-10-1 認識一位小數，並作比較與加減計算(學生版) NC-3-10-1 認識一位小數，並作比較與加減計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-10-1 認識一位小數，並作比較與加減計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-11-1 認識整數數線，並在數線上比較兩數大小(學生版) NC-3-11-1 認識整數數線，並在數線上比較兩數大小(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-11-1 認識整數數線，並在數線上比較兩數大小(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-12-1 認識長度單位「毫米」，並能做相關的實測、估測與計算；公尺、公分、毫米單位間的化聚(學生版) NC-3-12-1 認識長度單位「毫米」，並能做相關的實測、估測與計算；公尺、公分、毫米單位間的化聚(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-12-1 認識長度單位「毫米」，並能做相關的實測、估測與計算；公尺、公分、毫米單位間的化聚(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-12-2 公尺、公分、毫米複名數的加減計算(學生版) NC-3-12-2 公尺、公分、毫米複名數的加減計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-12-2 公尺、公分、毫米複名數的加減計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-14-1 認識面積單位「平方公分」，並進行實測、估測及計算(學生版) NC-3-14-1 認識面積單位「平方公分」，並進行實測、估測及計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-14-1 認識面積單位「平方公分」，並進行實測、估測及計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-15-1 認識容量單位「公升」、「毫升」，並作相關的實測、估測與計算；公升、毫升單位間的化聚(學生版) NC-3-15-1 認識容量單位「公升」、「毫升」，並作相關的實測、估測與計算；公升、毫升單位間的化聚(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-15-1 認識容量單位「公升」、「毫升」，並作相關的實測、估測與計算；公升、毫升單位間的化聚(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-15-2 公升、毫升複名數的加、減計算(不進退位)(學生版) NC-3-15-2 公升、毫升複名數的加、減計算(不進退位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-15-2 公升、毫升複名數的加、減計算(不進退位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-16-1 重量單位「公斤」、「公克」，並作相關的實測、估測與計算；公斤、公克單位間的化聚(學生版) NC-3-16-1 重量單位「公斤」、「公克」，並作相關的實測、估測與計算；公斤、公克單位間的化聚(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-16-1 重量單位「公斤」、「公克」，並作相關的實測、估測與計算；公斤、公克單位間的化聚(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-16-2 公斤、公克複名數的加、減計算(不進退位)(學生版) NC-3-16-2 公斤、公克複名數的加、減計算(不進退位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-16-2 公斤、公克複名數的加、減計算(不進退位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-17-1 認識時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」，及時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」相鄰兩單位的化聚關係(學生版) NC-3-17-1 認識時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」，及時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」相鄰兩單位的化聚關係(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-17-1 認識時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」，及時間單位「日」、「小時」、「分鐘」、「秒鐘」相鄰兩單位的化聚關係(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-3-17-2 進行時、分複名數時間量的加減(不進退位)(學生版) NC-3-17-2 進行時、分複名數時間量的加減(不進退位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-3-17-2 進行時、分複名數時間量的加減(不進退位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-3-1-1(同NC-3-13-1) 認識角，並進行角的直接及間接比較(學生版) SC-3-1-1(同NC-3-13-1) 認識角，並進行角的直接及間接比較(學生版),html檔(另開新視窗) SC-3-1-1(同NC-3-13-1) 認識角，並進行角的直接及間接比較(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-3-3-1 認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」並使用圓規畫圓(學生版) SC-3-3-1 認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」並使用圓規畫圓(學生版),html檔(另開新視窗) SC-3-3-1 認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」並使用圓規畫圓(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-3-4-1 將簡單平面圖形切割重組成另一已知簡單圖形(學生版) SC-3-4-1 將簡單平面圖形切割重組成另一已知簡單圖形(學生版),html檔(另開新視窗) SC-3-4-1 將簡單平面圖形切割重組成另一已知簡單圖形(學生版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-3-1-1 (同NC-3-6-1) 理解乘除互逆，並運用於驗算與解題(學生版) RC-3-1-1 (同NC-3-6-1) 理解乘除互逆，並運用於驗算與解題(學生版),html檔(另開新視窗) RC-3-1-1 (同NC-3-6-1) 理解乘除互逆，並運用於驗算與解題(學生版).pdf檔(檔案下載)
RC-3-2-1 找出一維變化模式的下一項，並說明理由(學生版) RC-3-2-1 找出一維變化模式的下一項，並說明理由(學生版),html檔(另開新視窗) RC-3-2-1 找出一維變化模式的下一項，並說明理由(學生版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-3-1-1 認識一維表格(學生版) DC-3-1-1 認識一維表格(學生版),html檔(另開新視窗) DC-3-1-1 認識一維表格(學生版).pdf檔(檔案下載)
DC-3-1-2 認識二維表格(學生版) DC-3-1-2 認識二維表格(學生版),html檔(另開新視窗) DC-3-1-2 認識二維表格(學生版).pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-4-1-1 一億以內數的命名及說、讀、聽、寫(教師版) NC-4-1-1 一億以內數的命名及說、讀、聽、寫(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-1-1 一億以內數的命名及說、讀、聽、寫(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-1-2 認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名；一億以內數的位值單位的換算(教師版) NC-4-1-2 認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名；一億以內數的位值單位的換算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-1-2 認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名；一億以內數的位值單位的換算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-2-1 熟練較大位數的乘法直式計算(教師版) NC-4-2-1 熟練較大位數的乘法直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-2-1 熟練較大位數的乘法直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-2-2 熟練較大位數的除法直式計算(教師版) NC-4-2-2 熟練較大位數的除法直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-2-2 熟練較大位數的除法直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-3-1、2 乘、除兩步驟問題( 不含併式)連除兩步驟問題(不含併式)(教師版) NC-4-3-1、2 乘、除兩步驟問題( 不含併式)連除兩步驟問題(不含併式)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-3-1、2 乘、除兩步驟問題( 不含併式)連除兩步驟問題(不含併式)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-4-1 用無條件進入法、無條件捨去法取概數(教師版) NC-4-4-1 用無條件進入法、無條件捨去法取概數(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-4-1 用無條件進入法、無條件捨去法取概數(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-4-2 用四捨五入法對大數在指定位數取概數(教師版) NC-4-4-2 用四捨五入法對大數在指定位數取概數(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-4-2 用四捨五入法對大數在指定位數取概數(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-4-3 用四捨五入法對大數在指定位數取概數後，再做加、減之計算(教師版) NC-4-4-3 用四捨五入法對大數在指定位數取概數後，再做加、減之計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-4-3 用四捨五入法對大數在指定位數取概數後，再做加、減之計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-5-1 真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版) NC-4-5-1 真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-5-1 真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-5-2 熟練假分數與帶分數的互換(教師版) NC-4-5-2 熟練假分數與帶分數的互換(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-5-2 熟練假分數與帶分數的互換(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-5-3 同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(教師版) NC-4-5-3 同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-5-3 同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-6-1 認識等值分數(教師版) NC-4-6-1 認識等值分數(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-6-1 認識等值分數(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減(教師版) NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換(教師版) NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-7-1 認識二位小數(教師版) NC-4-7-1 認識二位小數(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-7-1 認識二位小數(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-7-2 熟練二位小數加、減和整數倍直式計算(教師版) NC-4-7-2 熟練二位小數加、減和整數倍直式計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-7-2 熟練二位小數加、減和整數倍直式計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-8-1 認識一位小數數線(教師版) NC-4-8-1 認識一位小數數線(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-8-1 認識一位小數數線(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-8-2 認識分數數線(教師版) NC-4-8-2 認識分數數線(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-8-2 認識分數數線(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-9-1 認識長度單位「公里」；「公里」與「公尺」、「公分」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位)(教師版) NC-4-9-1 認識長度單位「公里」；「公里」與「公尺」、「公分」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-9-1 認識長度單位「公里」；「公里」與「公尺」、「公分」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-9-2 含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(教師版) NC-4-9-2 含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-9-2 含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-10-1(同SC-4-1-1) 認識角度單位「度」(教師版) NC-4-10-1(同SC-4-1-1) 認識角度單位「度」(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-10-1(同SC-4-1-1) 認識角度單位「度」(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-11-1 認識面積單位「平方公尺」；「平方公分」、「平方公尺」單位間化聚(只處理大單位化為小單位)(教師版) NC-4-11-1 認識面積單位「平方公尺」；「平方公分」、「平方公尺」單位間化聚(只處理大單位化為小單位)(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-11-1 認識面積單位「平方公尺」；「平方公分」、「平方公尺」單位間化聚(只處理大單位化為小單位)(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-12-1(同SC-4-4-1) 認識體積及體積單位「立方公分」，並進行實測、估測及計算(教師版) NC-4-12-1(同SC-4-4-1) 認識體積及體積單位「立方公分」，並進行實測、估測及計算(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-12-1(同SC-4-4-1) 認識體積及體積單位「立方公分」，並進行實測、估測及計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-13-1 認識12 時制及24 時制，並能進行互換(教師版) NC-4-13-1 認識12 時制及24 時制，並能進行互換(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-13-1 認識12 時制及24 時制，並能進行互換(教師版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-13-2 解決複名數時間和時刻的加減問題(教師版) NC-4-13-2 解決複名數時間和時刻的加減問題(教師版),html檔(另開新視窗) NC-4-13-2 解決複名數時間和時刻的加減問題(教師版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-4-2-1 理解旋轉角的意義，並能認識平角及周角(教師版) SC-4-2-1 理解旋轉角的意義，並能認識平角及周角(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-2-1 理解旋轉角的意義，並能認識平角及周角(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-3-1 理解長方形和正方形的周長公式(教師版) SC-4-3-1 理解長方形和正方形的周長公式(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-3-1 理解長方形和正方形的周長公式(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-3-2 理解長方形和正方形的面積公式(教師版) SC-4-3-2 理解長方形和正方形的面積公式(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-3-2 理解長方形和正方形的面積公式(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-5-1 理解平面上兩線垂直的意義(教師版) SC-4-5-1 理解平面上兩線垂直的意義(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-5-1 理解平面上兩線垂直的意義(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-5-2 理解平面上兩線平行的意義(教師版) SC-4-5-2 理解平面上兩線平行的意義(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-5-2 理解平面上兩線平行的意義(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-6-1 認識平面圖形全等的意義(教師版) SC-4-6-1 認識平面圖形全等的意義(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-6-1 認識平面圖形全等的意義(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-7-1 運用「角」與「邊」的特徵比對辨認三角形(教師版) SC-4-7-1 運用「角」與「邊」的特徵比對辨認三角形(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-7-1 運用「角」與「邊」的特徵比對辨認三角形(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-7-2 透過操作，認識三角形的簡單性質(教師版) SC-4-7-2 透過操作，認識三角形的簡單性質(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-7-2 透過操作，認識三角形的簡單性質(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-8-1 運用「角」與「邊」的特徵比對，辨識正方形、長方形、菱形(教師版) SC-4-8-1 運用「角」與「邊」的特徵比對，辨識正方形、長方形、菱形(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-8-1 運用「角」與「邊」的特徵比對，辨識正方形、長方形、菱形(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-8-2 運用「有幾雙對邊平行」的特徵比對，辨識平行四邊形、梯形(教師版) SC-4-8-2 運用「有幾雙對邊平行」的特徵比對，辨識平行四邊形、梯形(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-8-2 運用「有幾雙對邊平行」的特徵比對，辨識平行四邊形、梯形(教師版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-8-3 透過操作，認識四邊形的簡單性質(教師版) SC-4-8-3 透過操作，認識四邊形的簡單性質(教師版),html檔(另開新視窗) SC-4-8-3 透過操作，認識四邊形的簡單性質(教師版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-4-1-1 用併式列出兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動(教師版) RC-4-1-1 用併式列出兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動(教師版),html檔(另開新視窗) RC-4-1-1 用併式列出兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-4-1-2 整數四則混合計算(兩步驟)(教師版) RC-4-1-2 整數四則混合計算(兩步驟)(教師版),html檔(另開新視窗) RC-4-1-2 整數四則混合計算(兩步驟)(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-4-2-1 理解乘法結合律(教師版) RC-4-2-1 理解乘法結合律(教師版),html檔(另開新視窗) RC-4-2-1 理解乘法結合律(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-4-2-2 在四則混合計算中，應用數的運算性質簡化計算(教師版) RC-4-2-2 在四則混合計算中，應用數的運算性質簡化計算(教師版),html檔(另開新視窗) RC-4-2-2 在四則混合計算中，應用數的運算性質簡化計算(教師版).pdf檔(檔案下載)
RC-4-4-1 找出二維變化模式的下一項，並說明理由(教師版) RC-4-4-1 找出二維變化模式的下一項，並說明理由(教師版),html檔(另開新視窗) RC-4-4-1 找出二維變化模式的下一項，並說明理由(教師版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-4-1-1 報讀長條圖(教師版) DC-4-1-1 報讀長條圖(教師版),html檔(另開新視窗) DC-4-1-1 報讀長條圖(教師版).pdf檔(檔案下載)
DC-4-1-2 報讀折線圖(教師版) DC-4-1-2 報讀折線圖(教師版),html檔(另開新視窗) DC-4-1-2 報讀折線圖(教師版).pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-4-1-1 一億以內數的命名及說、讀、聽、寫(學生版) NC-4-1-1 一億以內數的命名及說、讀、聽、寫(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-1-1 一億以內數的命名及說、讀、聽、寫(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-1-2 認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名；一億以內數的位值單位的換算(學生版) NC-4-1-2 認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名；一億以內數的位值單位的換算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-1-2 認識「萬」、「十萬」、「百萬」、「千萬」的位名；一億以內數的位值單位的換算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-2-1 熟練較大位數的乘法直式計算(學生版) NC-4-2-1 熟練較大位數的乘法直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-2-1 熟練較大位數的乘法直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-2-2 熟練較大位數的除法直式計算(學生版) NC-4-2-2 熟練較大位數的除法直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-2-2 熟練較大位數的除法直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-3-1、2 乘、除兩步驟問題( 不含併式)連除兩步驟問題(不含併式)(學生版) NC-4-3-1、2 乘、除兩步驟問題( 不含併式)連除兩步驟問題(不含併式)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-3-1、2 乘、除兩步驟問題( 不含併式)連除兩步驟問題(不含併式)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-4-1 用無條件進入法、無條件捨去法取概數(學生版) NC-4-4-1 用無條件進入法、無條件捨去法取概數(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-4-1 用無條件進入法、無條件捨去法取概數(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-4-2 用四捨五入法對大數在指定位數取概數(學生版) NC-4-4-2 用四捨五入法對大數在指定位數取概數(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-4-2 用四捨五入法對大數在指定位數取概數(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-4-3 用四捨五入法對大數在指定位數取概數後，再做加、減之計算(學生版) NC-4-4-3 用四捨五入法對大數在指定位數取概數後，再做加、減之計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-4-3 用四捨五入法對大數在指定位數取概數後，再做加、減之計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-5-1 真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版) NC-4-5-1 真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-5-1 真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-5-2 熟練假分數與帶分數的互換(學生版) NC-4-5-2 熟練假分數與帶分數的互換(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-5-2 熟練假分數與帶分數的互換(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-5-3 同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(學生版) NC-4-5-3 同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-5-3 同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-6-1 認識等值分數(學生版) NC-4-6-1 認識等值分數(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-6-1 認識等值分數(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減(學生版) NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-6-2 簡單異分母分數的大小比較與加減(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換(學生版) NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-6-3 簡單分數與小數的互換(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-7-1 認識二位小數(學生版) NC-4-7-1 認識二位小數(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-7-1 認識二位小數(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-7-2 熟練二位小數加、減和整數倍直式計算(學生版) NC-4-7-2 熟練二位小數加、減和整數倍直式計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-7-2 熟練二位小數加、減和整數倍直式計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-8-1 認識一位小數數線(學生版) NC-4-8-1 認識一位小數數線(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-8-1 認識一位小數數線(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-8-2 認識分數數線(學生版) NC-4-8-2 認識分數數線(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-8-2 認識分數數線(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-9-1 認識長度單位「公里」；「公里」與「公尺」、「公分」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位)(學生版) NC-4-9-1 認識長度單位「公里」；「公里」與「公尺」、「公分」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-9-1 認識長度單位「公里」；「公里」與「公尺」、「公分」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-9-2 含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(學生版) NC-4-9-2 含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-9-2 含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-10-1(同SC-4-1-1) 認識角度單位「度」(學生版) NC-4-10-1(同SC-4-1-1) 認識角度單位「度」(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-10-1(同SC-4-1-1) 認識角度單位「度」(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-11-1 認識面積單位「平方公尺」；「平方公分」、「平方公尺」單位間化聚(只處理大單位化為小單位)(學生版) NC-4-11-1 認識面積單位「平方公尺」；「平方公分」、「平方公尺」單位間化聚(只處理大單位化為小單位)(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-11-1 認識面積單位「平方公尺」；「平方公分」、「平方公尺」單位間化聚(只處理大單位化為小單位)(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-12-1(同SC-4-4-1) 認識體積及體積單位「立方公分」，並進行實測、估測及計算(學生版) NC-4-12-1(同SC-4-4-1) 認識體積及體積單位「立方公分」，並進行實測、估測及計算(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-12-1(同SC-4-4-1) 認識體積及體積單位「立方公分」，並進行實測、估測及計算(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-13-1 認識12 時制及24 時制，並能進行互換(學生版) NC-4-13-1 認識12 時制及24 時制，並能進行互換(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-13-1 認識12 時制及24 時制，並能進行互換(學生版).pdf檔(檔案下載)
NC-4-13-2 解決複名數時間和時刻的加減問題(學生版) NC-4-13-2 解決複名數時間和時刻的加減問題(學生版),html檔(另開新視窗) NC-4-13-2 解決複名數時間和時刻的加減問題(學生版).pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
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SC-4-3-1 理解長方形和正方形的周長公式(學生版) SC-4-3-1 理解長方形和正方形的周長公式(學生版),html檔(另開新視窗) SC-4-3-1 理解長方形和正方形的周長公式(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-3-2 理解長方形和正方形的面積公式(學生版) SC-4-3-2 理解長方形和正方形的面積公式(學生版),html檔(另開新視窗) SC-4-3-2 理解長方形和正方形的面積公式(學生版).pdf檔(檔案下載)
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SC-4-5-2 理解平面上兩線平行的意義(學生版) SC-4-5-2 理解平面上兩線平行的意義(學生版),html檔(另開新視窗) SC-4-5-2 理解平面上兩線平行的意義(學生版).pdf檔(檔案下載)
SC-4-6-1 認識平面圖形全等的意義(學生版) SC-4-6-1 認識平面圖形全等的意義(學生版),html檔(另開新視窗) SC-4-6-1 認識平面圖形全等的意義(學生版).pdf檔(檔案下載)
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SC-4-8-1 運用「角」與「邊」的特徵比對，辨識正方形、長方形、菱形(學生版) SC-4-8-1 運用「角」與「邊」的特徵比對，辨識正方形、長方形、菱形(學生版),html檔(另開新視窗) SC-4-8-1 運用「角」與「邊」的特徵比對，辨識正方形、長方形、菱形(學生版).pdf檔(檔案下載)
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SC-4-8-3 透過操作，認識四邊形的簡單性質(學生版) SC-4-8-3 透過操作，認識四邊形的簡單性質(學生版),html檔(另開新視窗) SC-4-8-3 透過操作，認識四邊形的簡單性質(學生版).pdf檔(檔案下載)
【關係】
RC-4-1-1 用併式列出兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動(學生版) RC-4-1-1 用併式列出兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動(學生版),html檔(另開新視窗) RC-4-1-1 用併式列出兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動(學生版).pdf檔(檔案下載)
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RC-4-4-1 找出二維變化模式的下一項，並說明理由(學生版) RC-4-4-1 找出二維變化模式的下一項，並說明理由(學生版),html檔(另開新視窗) RC-4-4-1 找出二維變化模式的下一項，並說明理由(學生版).pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
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DC-4-1-2 報讀折線圖(學生版) DC-4-1-2 報讀折線圖(學生版),html檔(另開新視窗) DC-4-1-2 報讀折線圖(學生版).pdf檔(檔案下載)
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【數與量】
NC-5-1-1 認識十進位位值系統。 NC-5-1-1 認識十進位位值系統。,html檔(另開新視窗) NC-5-1-1 認識十進位位值系統。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-1-1、2 (同RC-5-2-1、2) 解決三步驟問題，並用併式記錄三步驟問題的解題活動。用併式列出三步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動。 NC-5-1-1、2 (同RC-5-2-1、2) 解決三步驟問題，並用併式記錄三步驟問題的解題活動。用併式列出三步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動。,html檔(另開新視窗) NC-5-1-1、2 (同RC-5-2-1、2) 解決三步驟問題，並用併式記錄三步驟問題的解題活動。用併式列出三步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法記錄解題活動。.pdf檔(檔案下載)
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NC-5-4-2 用通分作簡單異分母分數的比較與加減。 NC-5-4-2 用通分作簡單異分母分數的比較與加減。,html檔(另開新視窗) NC-5-4-2 用通分作簡單異分母分數的比較與加減。.pdf檔(檔案下載)
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NC-5-6-2 理解包含除情境分數之「整數相除」的意涵。 NC-5-6-2 理解包含除情境分數之「整數相除」的意涵。,html檔(另開新視窗) NC-5-6-2 理解包含除情境分數之「整數相除」的意涵。.pdf檔(檔案下載)
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NC-5-9-1 熟練整數、小數除以整數，商為小數的直式計算。 NC-5-9-1 熟練整數、小數除以整數，商為小數的直式計算。,html檔(另開新視窗) NC-5-9-1 熟練整數、小數除以整數，商為小數的直式計算。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-10-1 認識比率及其在生活上的應用（含「百分率」、「折」）。 NC-5-10-1 認識比率及其在生活上的應用（含「百分率」、「折」）。,html檔(另開新視窗) NC-5-10-1 認識比率及其在生活上的應用（含「百分率」、「折」）。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-11-1 用四捨五入法對小數在指定位數取概數。 NC-5-11-1 用四捨五入法對小數在指定位數取概數。,html檔(另開新視窗) NC-5-11-1 用四捨五入法對小數在指定位數取概數。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-12-1 認識面積單位「公畝」、「公頃」及「平方公里」；「平方公尺公畝」、「平方公尺」、「公頃」，「公畝、公頃」及「平方公尺、平方公里」單位間的化聚。 NC-5-12-1 認識面積單位「公畝」、「公頃」及「平方公里」；「平方公尺公畝」、「平方公尺」、「公頃」，「公畝、公頃」及「平方公尺、平方公里」單位間的化聚。,html檔(另開新視窗) NC-5-12-1 認識面積單位「公畝」、「公頃」及「平方公里」；「平方公尺公畝」、「平方公尺」、「公頃」，「公畝、公頃」及「平方公尺、平方公里」單位間的化聚。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-12-2 平方公尺、公畝」，「公畝、公頃」單位複名數的加減及整數倍乘法計算。 NC-5-12-2 平方公尺、公畝」，「公畝、公頃」單位複名數的加減及整數倍乘法計算。,html檔(另開新視窗) NC-5-12-2 平方公尺、公畝」，「公畝、公頃」單位複名數的加減及整數倍乘法計算。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-13-1 認識重量單位「公噸」；「公噸」與「公斤」單位的化聚。 NC-5-13-1 認識重量單位「公噸」；「公噸」與「公斤」單位的化聚。,html檔(另開新視窗) NC-5-13-1 認識重量單位「公噸」；「公噸」與「公斤」單位的化聚。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-13-2「公噸」與「公斤」單位複名數的加減及整數倍乘法計算。 NC-5-13-2「公噸」與「公斤」單位複名數的加減及整數倍乘法計算。,html檔(另開新視窗) NC-5-13-2「公噸」與「公斤」單位複名數的加減及整數倍乘法計算。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-14-1 認識體積單位「立方公尺」，並進行實測及估測。 NC-5-14-1 認識體積單位「立方公尺」，並進行實測及估測。,html檔(另開新視窗) NC-5-14-1 認識體積單位「立方公尺」，並進行實測及估測。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-15-1 理解容量、容積和體積間的關係。 NC-5-15-1 理解容量、容積和體積間的關係。,html檔(另開新視窗) NC-5-15-1 理解容量、容積和體積間的關係。.pdf檔(檔案下載)
NC-5-16-1 時間量分、小數倍的化聚。 NC-5-16-1 時間量分、小數倍的化聚。,html檔(另開新視窗) NC-5-16-1 時間量分、小數倍的化聚。.pdf檔(檔案下載)
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【空間與形狀】
SC-5-1-1 理解三角形三內角和為180 度。 SC-5-1-1 理解三角形三內角和為180 度。,html檔(另開新視窗) SC-5-1-1 理解三角形三內角和為180 度。.pdf檔(檔案下載)
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SC-5-1-3 理解平行四邊形的對邊相等、對角相等。 SC-5-1-3 理解平行四邊形的對邊相等、對角相等。,html檔(另開新視窗) SC-5-1-3 理解平行四邊形的對邊相等、對角相等。.pdf檔(檔案下載)
SC-5-2-1 理解平行四邊形、三角形與梯形的面積公式。 SC-5-2-1 理解平行四邊形、三角形與梯形的面積公式。,html檔(另開新視窗) SC-5-2-1 理解平行四邊形、三角形與梯形的面積公式。.pdf檔(檔案下載)
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【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
6-nc-01-1、2+6-nc-02-1、2+6-nc-03-1能認識質數、合數、能用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。能用短除法求兩數的最大公因數、能用短除法求兩數的最小公倍數、能認識兩數互質的意義 6-nc-01-1、2+6-nc-02-1、2+6-nc-03-1能認識質數、合數、能用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。能用短除法求兩數的最大公因數、能用短除法求兩數的最小公倍數、能認識兩數互質的意義,html檔(另開新視窗) 6-nc-01-1、2+6-nc-02-1、2+6-nc-03-1能認識質數、合數、能用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。能用短除法求兩數的最大公因數、能用短除法求兩數的最小公倍數、能認識兩數互質的意義.pdf檔(檔案下載)
6-nc-03-2能將分數約成最簡分數 6-nc-03-2能將分數約成最簡分數,html檔(另開新視窗) 6-nc-03-2能將分數約成最簡分數.pdf檔(檔案下載)
6-nc-04-1能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題 6-nc-04-1能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題,html檔(另開新視窗) 6-nc-04-1能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題.pdf檔(檔案下載)
6-nc-05-1能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算 6-nc-05-1能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算,html檔(另開新視窗) 6-nc-05-1能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算.pdf檔(檔案下載)
6-nc-06-1能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題 6-nc-06-1能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題,html檔(另開新視窗) 6-nc-06-1能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題.pdf檔(檔案下載)
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6-nc-13-1-(規律) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(規律) 6-nc-13-1-(規律) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(規律),html檔(另開新視窗) 6-nc-13-1-(規律) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(規律).pdf檔(檔案下載)
6-nc-13-1-(雞兔同籠) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(雞兔同籠) 6-nc-13-1-(雞兔同籠) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(雞兔同籠),html檔(另開新視窗) 6-nc-13-1-(雞兔同籠) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(雞兔同籠).pdf檔(檔案下載)
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6-sc-04-1能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直 6-sc-04-1能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直,html檔(另開新視窗) 6-sc-04-1能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直.pdf檔(檔案下載)
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【數與量】
6-nc-01-1、2+6-nc-02-1、2+6-nc-03-1能認識質數、合數、能用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。能用短除法求兩數的最大公因數、能用短除法求兩數的最小公倍數、能認識兩數互質的意義 6-nc-01-1、2+6-nc-02-1、2+6-nc-03-1能認識質數、合數、能用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。能用短除法求兩數的最大公因數、能用短除法求兩數的最小公倍數、能認識兩數互質的意義,html檔(另開新視窗) 6-nc-01-1、2+6-nc-02-1、2+6-nc-03-1能認識質數、合數、能用短除法做質因數的分解(質數＜20，質因數＜20，被分解數＜100)。能用短除法求兩數的最大公因數、能用短除法求兩數的最小公倍數、能認識兩數互質的意義.pdf檔(檔案下載)
6-nc-03-2能將分數約成最簡分數 6-nc-03-2能將分數約成最簡分數,html檔(另開新視窗) 6-nc-03-2能將分數約成最簡分數.pdf檔(檔案下載)
6-nc-04-1能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題 6-nc-04-1能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題,html檔(另開新視窗) 6-nc-04-1能理解分數除法的意義及熟練其計算，並解決生活中的問題.pdf檔(檔案下載)
6-nc-05-1能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算 6-nc-05-1能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算,html檔(另開新視窗) 6-nc-05-1能在具體情境中，解決分數的兩步驟問題，並能併式計算.pdf檔(檔案下載)
6-nc-06-1能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題 6-nc-06-1能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題,html檔(另開新視窗) 6-nc-06-1能用直式處理小數除法的計算，並解決生活中的問題.pdf檔(檔案下載)
6-nc-07-1能在具體情境中，對小數在指定位數取概數(含四捨五入法) 6-nc-07-1能在具體情境中，對小數在指定位數取概數(含四捨五入法),html檔(另開新視窗) 6-nc-07-1能在具體情境中，對小數在指定位數取概數(含四捨五入法).pdf檔(檔案下載)
6-nc-07-2能在具體情境中，對整數及小數在指定位數取概數(含四捨五入法)後，再做加、減、乘、除之計算 6-nc-07-2能在具體情境中，對整數及小數在指定位數取概數(含四捨五入法)後，再做加、減、乘、除之計算,html檔(另開新視窗) 6-nc-07-2能在具體情境中，對整數及小數在指定位數取概數(含四捨五入法)後，再做加、減、乘、除之計算.pdf檔(檔案下載)
6-nc-08-1能在具體情境中，解決小數的兩步驟問題，並能併式計算 6-nc-08-1能在具體情境中，解決小數的兩步驟問題，並能併式計算,html檔(另開新視窗) 6-nc-08-1能在具體情境中，解決小數的兩步驟問題，並能併式計算.pdf檔(檔案下載)
6-nc-09-1能認識比和比值，並解決生活中的問題 6-nc-09-1能認識比和比值，並解決生活中的問題,html檔(另開新視窗) 6-nc-09-1能認識比和比值，並解決生活中的問題.pdf檔(檔案下載)
6-nc-10-1能理解正比的意義，並解決生活中的問題 6-nc-10-1能理解正比的意義，並解決生活中的問題,html檔(另開新視窗) 6-nc-10-1能理解正比的意義，並解決生活中的問題.pdf檔(檔案下載)
6-nc-12-1、2能認識速度的意義，並解決生活中的速度問題、能認識速度常用單位，並進行速度常用單位間的化聚 6-nc-12-1、2能認識速度的意義，並解決生活中的速度問題、能認識速度常用單位，並進行速度常用單位間的化聚,html檔(另開新視窗) 6-nc-12-1、2能認識速度的意義，並解決生活中的速度問題、能認識速度常用單位，並進行速度常用單位間的化聚.pdf檔(檔案下載)
6-nc-13-1-(追趕問題) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(追趕問題) 6-nc-13-1-(追趕問題) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(追趕問題),html檔(另開新視窗) 6-nc-13-1-(追趕問題) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(追趕問題).pdf檔(檔案下載)
6-nc-13-1-(基準量與比較量) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(基準量與比較量) 6-nc-13-1-(基準量與比較量) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(基準量與比較量),html檔(另開新視窗) 6-nc-13-1-(基準量與比較量) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(基準量與比較量).pdf檔(檔案下載)
6-nc-13-1-(規律) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(規律) 6-nc-13-1-(規律) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(規律),html檔(另開新視窗) 6-nc-13-1-(規律) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(規律).pdf檔(檔案下載)
6-nc-13-1-(雞兔同籠) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(雞兔同籠) 6-nc-13-1-(雞兔同籠) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(雞兔同籠),html檔(另開新視窗) 6-nc-13-1-(雞兔同籠) (同6-ac-04-1)能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性(雞兔同籠).pdf檔(檔案下載)
6-nc-14-1、3能理解圓周率的意義能理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長 6-nc-14-1、3能理解圓周率的意義能理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長,html檔(另開新視窗) 6-nc-14-1、3能理解圓周率的意義能理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長.pdf檔(檔案下載)
6-nc-14-2能理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積 6-nc-14-2能理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積,html檔(另開新視窗) 6-nc-14-2能理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積.pdf檔(檔案下載)
6-nc-15-1(同6-sc-05)能理解簡單直柱體的體積為底面積與高的乘積 6-nc-15-1(同6-sc-05)能理解簡單直柱體的體積為底面積與高的乘積,html檔(另開新視窗) 6-nc-15-1(同6-sc-05)能理解簡單直柱體的體積為底面積與高的乘積.pdf檔(檔案下載)
【幾何】
6-sc-01-1能利用幾何形體的性質解決簡單的幾何問題 6-sc-01-1能利用幾何形體的性質解決簡單的幾何問題,html檔(另開新視窗) 6-sc-01-1能利用幾何形體的性質解決簡單的幾何問題.pdf檔(檔案下載)
6-sc-02-1能認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響 6-sc-02-1能認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響,html檔(另開新視窗) 6-sc-02-1能認識平面圖形放大、縮小對長度、角度與面積的影響.pdf檔(檔案下載)
6-sc-02-2能認識比例尺 6-sc-02-2能認識比例尺,html檔(另開新視窗) 6-sc-02-2能認識比例尺.pdf檔(檔案下載)
6-sc-03-1、2、3能理解圓周率的意義、能理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積、能理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長 6-sc-03-1、2、3能理解圓周率的意義、能理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積、能理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長,html檔(另開新視窗) 6-sc-03-1、2、3能理解圓周率的意義、能理解圓面積的公式，並計算簡單扇形的面積、能理解圓周長的公式，並計算簡單扇形的周長.pdf檔(檔案下載)
6-sc-04-1能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直 6-sc-04-1能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直,html檔(另開新視窗) 6-sc-04-1能認識面與面的平行與垂直，線與面的垂直.pdf檔(檔案下載)
6-sc-04-2能描述正方體與長方體中面與面、線與面的關係 6-sc-04-2能描述正方體與長方體中面與面、線與面的關係,html檔(另開新視窗) 6-sc-04-2能描述正方體與長方體中面與面、線與面的關係.pdf檔(檔案下載)
【代數】
6-ac-01-1能理解等量公理 6-ac-01-1能理解等量公理,html檔(另開新視窗) 6-ac-01-1能理解等量公理.pdf檔(檔案下載)
6-ac-02-1能將分數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式，並能解釋算式、求解及驗算 6-ac-02-1能將分數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式，並能解釋算式、求解及驗算,html檔(另開新視窗) 6-ac-02-1能將分數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式，並能解釋算式、求解及驗算.pdf檔(檔案下載)
【機率與統計】
6-dc-03-1能報讀生活中常用的圓形圖，並能整理生活中的資料，製成圓形圖 6-dc-03-1能報讀生活中常用的圓形圖，並能整理生活中的資料，製成圓形圖,html檔(另開新視窗) 6-dc-03-1能報讀生活中常用的圓形圖，並能整理生活中的資料，製成圓形圖.pdf檔(檔案下載)
【教師版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-7-1-1 質數和合數 NC-7-1-1 質數和合數,html檔(另開新視窗) NC-7-1-1 質數和合數.pdf檔(檔案下載)
NC-7-2-1質因數分解 NC-7-2-1質因數分解,html檔(另開新視窗) NC-7-2-1質因數分解.pdf檔(檔案下載)
NC-7-2-2 能用質因數分解法及短除法求最大公因數及最小公倍數 NC-7-2-2 能用質因數分解法及短除法求最大公因數及最小公倍數,html檔(另開新視窗) NC-7-2-2 能用質因數分解法及短除法求最大公因數及最小公倍數.pdf檔(檔案下載)
NC-7-3-1、2、3a 正數、負數的意義、相反數的意義及整數的加減 NC-7-3-1、2、3a 正數、負數的意義、相反數的意義及整數的加減,html檔(另開新視窗) NC-7-3-1、2、3a 正數、負數的意義、相反數的意義及整數的加減.pdf檔(檔案下載)
NC-7-3-3b 整數的乘除及數的四則混合運算 NC-7-3-3b 整數的乘除及數的四則混合運算,html檔(另開新視窗) NC-7-3-3b 整數的乘除及數的四則混合運算.pdf檔(檔案下載)
NC-7-4-1、2 交換律、結合律及分配律。a + b − c = a − c + b；a − (b + c) = a − b − c；a − (b − c) = a − b + c。 NC-7-4-1、2 交換律、結合律及分配律。a + b − c = a − c + b；a − (b + c) = a − b − c；a − (b − c) = a − b + c。,html檔(另開新視窗) NC-7-4-1、2 交換律、結合律及分配律。a + b − c = a − c + b；a − (b + c) = a − b − c；a − (b − c) = a − b + c。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-5-1、2、3 數與數線的對應關係。絕對值的意義與計算。數線上兩點的距離公式。 NC-7-5-1、2、3 數與數線的對應關係。絕對值的意義與計算。數線上兩點的距離公式。,html檔(另開新視窗) NC-7-5-1、2、3 數與數線的對應關係。絕對值的意義與計算。數線上兩點的距離公式。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-6-1 an 的意義（n 為非負整數） NC-7-6-1 an 的意義（n 為非負整數）,html檔(另開新視窗) NC-7-6-1 an 的意義（n 為非負整數）.pdf檔(檔案下載)
NC-7-7-1、2 乘法指數律。除法指數律。 NC-7-7-1、2 乘法指數律。除法指數律。,html檔(另開新視窗) NC-7-7-1、2 乘法指數律。除法指數律。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-8-1 科學記號表示法。 NC-7-8-1 科學記號表示法。,html檔(另開新視窗) NC-7-8-1 科學記號表示法。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-9-1 比與比值。 NC-7-9-1 比與比值。,html檔(另開新視窗) NC-7-9-1 比與比值。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-9-2 正比與反比 NC-7-9-2 正比與反比,html檔(另開新視窗) NC-7-9-2 正比與反比.pdf檔(檔案下載)
NC-7-9-3 比例式的基本運算 NC-7-9-3 比例式的基本運算,html檔(另開新視窗) NC-7-9-3 比例式的基本運算.pdf檔(檔案下載)
【空間與形狀】
SC-7-1-1 簡單圖形與常用符號 SC-7-1-1 簡單圖形與常用符號,html檔(另開新視窗) SC-7-1-1 簡單圖形與常用符號.pdf檔(檔案下載)
SC-7-2-1 立體形體的三視圖。 SC-7-2-1 立體形體的三視圖。,html檔(另開新視窗) SC-7-2-1 立體形體的三視圖。.pdf檔(檔案下載)
SC-7-3-1、2線段中點及中垂線的意義。點到直線距離的意義。 SC-7-3-1、2線段中點及中垂線的意義。點到直線距離的意義。,html檔(另開新視窗) SC-7-3-1、2線段中點及中垂線的意義。點到直線距離的意義。.pdf檔(檔案下載)
SC-7-4-1、SC-7-5-1 線對稱圖形中，對稱線段相等，對稱角相等，對稱點的連線段會被對稱軸垂直平分。線對稱的基本圖形。 SC-7-4-1、SC-7-5-1 線對稱圖形中，對稱線段相等，對稱角相等，對稱點的連線段會被對稱軸垂直平分。線對稱的基本圖形。,html檔(另開新視窗) SC-7-4-1、SC-7-5-1 線對稱圖形中，對稱線段相等，對稱角相等，對稱點的連線段會被對稱軸垂直平分。線對稱的基本圖形。.pdf檔(檔案下載)
【坐標幾何】
GC-7-1-1、2 平面直角坐標系。平面直角坐標系相關術語: 數對、原點、x 軸、y 軸、象限。 GC-7-1-1、2 平面直角坐標系。平面直角坐標系相關術語: 數對、原點、x 軸、y 軸、象限。,html檔(另開新視窗) GC-7-1-1、2 平面直角坐標系。平面直角坐標系相關術語: 數對、原點、x 軸、y 軸、象限。.pdf檔(檔案下載)
【代數】
AC-7-1-1 一元一次式及二元一次式。 AC-7-1-1 一元一次式及二元一次式。,html檔(另開新視窗) AC-7-1-1 一元一次式及二元一次式。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-2-1、2 列一元一次方程式。一元一次方程式解的意義。 AC-7-2-1、2 列一元一次方程式。一元一次方程式解的意義。,html檔(另開新視窗) AC-7-2-1、2 列一元一次方程式。一元一次方程式解的意義。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-3-1 理解等量公理，並利用等量公理解一元一次方程式。 AC-7-3-1 理解等量公理，並利用等量公理解一元一次方程式。,html檔(另開新視窗) AC-7-3-1 理解等量公理，並利用等量公理解一元一次方程式。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-4-1、2 列二元一次方程式及二元一次聯立方程式。二元一次方程式及其解的意義；二元一次聯立方程式及其解的意義。 AC-7-4-1、2 列二元一次方程式及二元一次聯立方程式。二元一次方程式及其解的意義；二元一次聯立方程式及其解的意義。,html檔(另開新視窗) AC-7-4-1、2 列二元一次方程式及二元一次聯立方程式。二元一次方程式及其解的意義；二元一次聯立方程式及其解的意義。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-5-1 代入消去法或加減消去法解二元一次聯立方程式。 AC-7-5-1 代入消去法或加減消去法解二元一次聯立方程式。,html檔(另開新視窗) AC-7-5-1 代入消去法或加減消去法解二元一次聯立方程式。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-6-1 畫二元一次方程式圖形。 AC-7-6-1 畫二元一次方程式圖形。,html檔(另開新視窗) AC-7-6-1 畫二元一次方程式圖形。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-6-2 畫二元一次聯立方程式的圖形。 AC-7-6-2 畫二元一次聯立方程式的圖形。,html檔(另開新視窗) AC-7-6-2 畫二元一次聯立方程式的圖形。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-7-1、2 一元一次不等式的意義。列一元一次不等式。 AC-7-7-1、2 一元一次不等式的意義。列一元一次不等式。,html檔(另開新視窗) AC-7-7-1、2 一元一次不等式的意義。列一元一次不等式。.pdf檔(檔案下載)
AC-7-8-1、2 一元一次不等式的解。在數線上標示一元一次不等式解的範圍。 AC-7-8-1、2 一元一次不等式的解。在數線上標示一元一次不等式解的範圍。,html檔(另開新視窗) AC-7-8-1、2 一元一次不等式的解。在數線上標示一元一次不等式解的範圍。.pdf檔(檔案下載)
【資料與不確定性】
DC-7-1-1 統計圖表。 DC-7-1-1 統計圖表。,html檔(另開新視窗) DC-7-1-1 統計圖表。.pdf檔(檔案下載)
DC-7-2-1、2、3 平均數的意義。中位數的意義。眾數的意義。 DC-7-2-1、2、3 平均數的意義。中位數的意義。眾數的意義。,html檔(另開新視窗) DC-7-2-1、2、3 平均數的意義。中位數的意義。眾數的意義。.pdf檔(檔案下載)
【學生版】「基本學習內容教材」指標名稱 電子書 下載
【數與量】
NC-7-1-1 質數和合數 NC-7-1-1 質數和合數,html檔(另開新視窗) NC-7-1-1 質數和合數.pdf檔(檔案下載)
NC-7-2-1 質因數分解 NC-7-2-1 質因數分解,html檔(另開新視窗) NC-7-2-1 質因數分解.pdf檔(檔案下載)
NC-7-2-2 能用質因數分解法及短除法求最大公因數及最小公倍數 NC-7-2-2 能用質因數分解法及短除法求最大公因數及最小公倍數,html檔(另開新視窗) NC-7-2-2 能用質因數分解法及短除法求最大公因數及最小公倍數.pdf檔(檔案下載)
NC-7-3-1、2、3a 正數、負數的意義、相反數的意義及整數的加減 NC-7-3-1、2、3a 正數、負數的意義、相反數的意義及整數的加減,html檔(另開新視窗) NC-7-3-1、2、3a 正數、負數的意義、相反數的意義及整數的加減.pdf檔(檔案下載)
NC-7-3-3b 整數的乘除及數的四則混合運算 NC-7-3-3b 整數的乘除及數的四則混合運算,html檔(另開新視窗) NC-7-3-3b 整數的乘除及數的四則混合運算.pdf檔(檔案下載)
NC-7-4-1、2 交換律、結合律及分配律。a + b − c = a − c + b；a − (b + c) = a − b − c；a − (b − c) = a − b + c。 NC-7-4-1、2 交換律、結合律及分配律。a + b − c = a − c + b；a − (b + c) = a − b − c；a − (b − c) = a − b + c。,html檔(另開新視窗) NC-7-4-1、2 交換律、結合律及分配律。a + b − c = a − c + b；a − (b + c) = a − b − c；a − (b − c) = a − b + c。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-5-1、2、3 數與數線的對應關係。絕對值的意義與計算。數線上兩點的距離公式。 NC-7-5-1、2、3 數與數線的對應關係。絕對值的意義與計算。數線上兩點的距離公式。,html檔(另開新視窗) NC-7-5-1、2、3 數與數線的對應關係。絕對值的意義與計算。數線上兩點的距離公式。.pdf檔(檔案下載)
NC-7-6-1 an 的意義（n 為非負整數） NC-7-6-1 an 的意義（n 為非負整數）,html檔(另開新視窗) NC-7-6-1 an 的意義（n 為非負整數）.pdf檔(檔案下載)
NC-7-7-1、2 乘法指數律。除法指數律。 NC-7-7-1、2 乘法指數律。除法指數律。,html檔(另開新視窗)